Posts in category: Μαθητόκοσμος

Χιλιάδες είναι οι μαθητές που κάθε χρόνο προσέρχονται για βοήθεια στους καθηγητές Συμβουλευτικής, για θέματα που έχουν να κάνουν με τη σταδιοδρομία τους και συγκεκριμένα για τις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές που έχουν ενώπιον τους. Την τάση αυτή καταδεικνύουν και τα στοιχεία που περιλαμβάνονται στην «Ετήσια Έκθεση 2009» του Yπουργείου Παιδείας, βάσει των οποίων, πέρσι 31.050 μαθητές ζήτησαν τις συμβουλές των ειδικών για τα πιο πάνω θέματα.

Σύμφωνα με την Έκθεση, το ενδιαφέρον σε αυτό το γεγονός είναι ότι από τους 31.050 μαθητές, οι 8.230 ήταν του Γυμνασίου και οι υπόλοιποι 22.820 του Λυκείου. Οι προβληματισμοί γνωστοί και αναμενόμενοι: ποιο τύπο σχολείου να επιλέξουν μετά τη Γ’ Γυμνασίου, ποιο μεταλυκειακό κλάδο/επάγγελμα, ακόμα και σε ποια χώρα να μεταβούν για τις σπουδές τους.

Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, αυτή η περίοδος ήταν έντονη η παρουσία των μαθητών τόσο στους συμβούλους καθηγητές, όσο και στα γραφεία της Υπηρεσίας Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (ΥΣΕΑ). Κι αυτό γιατί πλησιάζουν οι Παγκύπριες Εξετάσεις και οι τελειόφοιτοι μαθητές ήθελαν συμβουλές για τη σωστή συμπλήρωση των μηχανογραφικών τους.

Συνεχίζεται με επιτυχία το πρόγραμμα αλφαβητισμού, το μεγαλύτερο σε έκταση στη Μέση Εκπαίδευση που έχει ως στόχο να διασφαλίσει στα λειτουργικά αναλφάβητα παιδιά το θεμελιώδες δικαίωμα στην εκπαίδευση και να προλάβει τον σχολικό και συνακόλουθα κοινωνικό αποκλεισμό τους. Κατά την περσινή χρονιά, σύμφωνα με την «Ετήσια Έκθεση 2009» του Υπουργείου Παιδείας, συνολικά 1333 από 65 διαφορικά Γυμνάσια εντάχθηκαν στο πρόγραμμα.  Το κριτήριο για την ένταξη ενός μαθητή στο πρόγραμμα, είναι η κάτω του μέσου όρου της Β’ Δημοτικού επίδοσή του στις τρεις βασικές δεξιότητες του αλφαβητισμού, δηλαδή την ανάγνωση, την γραφή και την αριθμητική.

Όπως σημειώνεται στην έκθεση, οι παιδαγωγική στόχοι του προγράμματος είναι οι εξής πέντε: α) Η καλλιέργεια και η ανάπτυξη των τριών δεξιοτήτων, β) η κατανόηση κειμένου, γ) η διευκόλυνση και ανάπτυξη ικανότητας για προσωπική έκφραση, κρίση, δημιουργικότητα, συζήτηση και επικοινωνία, δ) η ενίσχυση της αυτοεικόνας και η συναισθηματική στήριξη του μαθητή και ε) η διευκόλυνση και ανάπτυξη ικανότητας προσαρμογής στο σχολείο και ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον.

Ολοκληρώνεται σήμερα και η δεύτερη προθεσμία που παραχωρήθηκε στους ενδιαφερόμενους για υποβολή αιτήσεων για συμμετοχή στις παγκύπριες εξετάσεις. Η διαδικασία υποβολής των αιτήσεων έληξε αρχικά στις 9 Μαρτίου αλλά το Υπουργείο Παιδείας αποφάσισε να δώσει παράταση  μετά από παράκληση πολλών παλαιών απόφοιτων, οι οποίοι δεν είχαν ενημερωθεί για την αλλαγή στις ημερομηνίες υποβολής των αιτήσεων. Μετά από αυτή την απόφαση, νέα ημερομηνία ολοκλήρωσης της υποβολής των αιτήσεων ορίστηκε η 31η Μαρτίου.

Εκτιμάται ότι, ο συνολικός αριθμός των συμμετεχόντων στις παγκύπριες εξετάσεις αναμένεται να κυμανθεί γύρω στις 9000. Στο μεταξύ, το πρόγραμμα εξετάσεων έχει ήδη ανακοινωθεί και η εξέταση μαθημάτων πρόσβασης αρχίζει δύο ημέρες μετά την διακοπή των μαθημάτων δηλαδή στις 20 Μαΐου.
 

Στις 18 Μαΐου θα χτυπήσει φέτος το κουδούνι για όλες τις τάξεις των Λυκείων και Τεχνικών Σχολών, ενώ για τις τάξεις του γυμνασιακού κύκλου την 1η Ιουνίου. Όσον αφορά στα Λύκεια, αξίζει να σημειωθεί ότι κατά την περσινή χρονιά τα μαθήματα συνεχίζονταν μέχρι και τις 20 Μαΐου, ενώ πρόπερσι οι μαθητές παρέμειναν στα θρανία μέχρι τις 22 του μηνός. Αντίστοιχα στα Γυμνάσια, τα μαθήματα διακόπηκαν πέρσι, στις 2 Ιουνίου και πρόπερσι στις 3 του ίδιου μήνα.

Η απόφαση του Yπουργείου Παιδείας για να τερματιστούν νωρίτερα τα μαθήματα, ανακοινώθηκε στα σχολεία με την αποστολή σχετικής εγκυκλίου. Η ίδια επιστολή περιλαμβάνει, επίσης, χρήσιμες πληροφορίες για τις εγγραφές μαθητών, τις ανεξετάσεις και την έναρξη μαθημάτων της επόμενης σχολικής χρονιάς:

Οι εγγραφές στο Γυμνάσιο θα γίνουν για την Α’ τάξη στις 22 και 23 Ιουνίου, για τη Β’ τάξη στις 24 Ιουνίου και
για τη Γ’ τάξη στις 25 του μηνός. Οι εγγραφές στο Λύκειο καθώς και στις Τεχνικές Σχολές θα γίνουν για τη Β’ τάξη στις 22 Ιουνίου, για τη Γ’ τάξη στις 23 και για την Α’ στις 24 και 25 Ιουνίου.

Ποσό ύψους €88.800 θα διατεθεί για εμπλουτισμό των σχολικών βιβλιοθηκών. Το ποσό αυτό θα διανεμηθεί στα σχολεία ανάλογα με τον αριθμό μαθητών που φοιτούν. Με βάση εγκύκλιο του Yπουργείου Παιδείας, η ενέργεια αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο των προσπαθειών για αποκέντρωση του εκπαιδευτικού συστήματος και παροχή αυτονομίας στις σχολικές μονάδες με απώτερο σκοπό την ομαλή λειτουργία και εξυπηρέτηση του κάθε σχολείου ξεχωριστά.

Σύμφωνα με δημοσίευμα του «Φιλελεύθερου», οι διευθυντές των Δημοτικών, αφού συζητήσουν το θέμα με τους διδασκαλικούς συλλόγους και λάβουν υπόψη τις ανάγκες των σχολείων τους, το ποσό που τους αναλογεί και τους καταλόγους των εγκεκριμένων βιβλίων, καλούνται να υποβάλουν στην οικεία Σχολική Εφορεία λίστα με τα βιβλία που επιθυμούν. Οι Εφορείες από την πλευρά τους, θα πρέπει να προβούν στην αγορά των βιβλίων ακολουθώντας τις νενομισμένες περί προσφορών διαδικασίας. Σημειώνεται ότι οι κατάλογοι με τα εγκεκριμένα βιβλία βρίσκονται στην ιστοσελίδα της διεύθυνσης Δημοτικής Εκπαίδευσης.

Ολοκληρώθηκε το έργο των 22 επιτροπών, που ανέλαβαν την ετοιμασία των νέων αναλυτικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Τα ισάριθμα συγγράμματα, τα οποία αριθμούν 2562 συνολικά σελίδες, έχουν αναρτηθεί ήδη στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα Υπουργείου Παιδείας ενώ χθες, παραδόθηκε στην Βουλή ένας συνοπτικό τόμος – 489 σελίδων – με τίτλο «Αναλυτικά προγράμματα για τα δημόσια σχολεία της Κυπριακής Δημοκρατίας».

Κατά τη συνεδρία της κοινοβουλευτικής επιτροπής Παιδείας, ο αρμόδιος υπουργός Ανδρέας Δημητρίου διευκρίνισε πως το έργο που ετοίμασαν οι επιτροπές «δεν είναι πρόταση του υπουργείου ή της κυβέρνησης». Όπως είπε, «είμαστε ανοιχτοί στο δημόσιο διάλογο», εξηγώντας ότι η τελική πρόταση που θα κατατεθεί στο Υπουργικό Συμβούλιο και στη Βουλή μπορεί να έχει πολλές αλλαγές. Τόνισε παράλληλα, ότι η συγγραφή των αναλυτικών αποτελεί ένα μαζικό εγχείρημα και πως υπήρξε «καλή εκπροσώπηση εμπειρογνωμοσύνης και τάσεων» τόσο στις 22 επιτροπές όσο και στην κεντρική Επιτροπή Διαμόρφωσης των Αναλυτικών Προγραμμάτων (ΕΔΑΠ).

Από την πλευρά του, ο πρόεδρος της ΕΔΑΠ Γιώργος Τσιάκαλος, ανακοίνωσε στους βουλευτές τα επόμενα προγραμματισμένα στάδια: Τα νέα αναλυτικά δίνονται στις εκπαιδευτικές οργανώσεις, τους οργανωμένους γονείς και τα κόμματα. Μέχρι τις 30 Απριλίου, η Επιτροπή δέχεται παρατηρήσεις, προτάσεις, εισηγήσεις και σχόλια. Από την 1η Μαΐου μέχρι τα μέσα Ιουνίου, η ΕΔΑΠ μελετά τις απόψεις όλων των εμπλεκομένων και ανάλογα ετοιμάζει την τελική πρόταση που καταθέτει στην κυβέρνηση.

Tο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού ανακοίνωσε τα αποτελέσματα του φετινού Διαγωνισμού Μαθητικού Δοκιμίου της Πρεσβείας της Ελλάδας:

Α΄ Βραβείο: Αριστονίκη Τσολιά, Γ7, Λύκειο Αγίου Αντωνίου Λεμεσού,

Β΄ Βραβείο: Μικαέλα Φυλακτού, Γ1, Λύκειο Αγίου Ιωάννη Λεμεσού,

Γ΄ Βραβείο: Κορνηλία Θεοδώρου, Γ5, Λύκειο Κοκκινοχωριών Φώτη Πίττα

Έπαινοι (με αλφαβητική σειρά επιθέτου): Αιμιλία Ευσταθίου, Γ1, Γυμνάσιο Ομόδους, Λήδα-Μαρίνα Ζαχαράκη, Γ7, Παγκύπριο Γυμνάσιο, Χριστίνα Φλουρή, Γ6, Λύκειο Αγίου Γεωργίου Λάρνακας.

Το θέμα του διαγωνισμού ήταν: Ποιος θα σου φέρει τώρα το ζεστό καρβέλι, μεσ΄ στη νύχτα να ταΐσεις τα όνειρα; Γιάννη Ρίτσου, Ρωμιοσύνη, IV. Με ποιους τρόπους μπορεί σήμερα ο Ελληνισμός, στηριγμένος στα ιδεώδη και τις αξίες που έχει διαχρονικά καθιερώσει, να συμβάλει στη διαμόρφωση και εφαρμογή μιας βαθιά δημοκρατικής και ανθρώπινης παιδείας ώστε να διασφαλιστεί για όλους «το ζεστό καρβέλι μεσ΄ στη νύχτα» να ταΐσει τα όνειρα;

Η επίδοση των χρηματικών βραβείων, των τιμητικών διπλωμάτων και των βιβλίων θα γίνει σε ειδική εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί αργότερα στην πρεσβευτική κατοικία, από τον Πρέσβη της Ελλάδας, στην παρουσία του Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού. Θα επιδοθούν τρία βραβεία (από €1400, €900, €600), τιμητικά διπλώματα στους μαθητές που διακρίθηκαν με έπαινο και ποσό €900 στο σχολείο της μαθήτριας που πήρε το πρώτο βραβείο.
 

Εκδήλωση διαμαρτυρίας για την προστασία των ζώων πραγματοποιούν οι μαθητές του Παγκύπριου Γυμνασίου στην Πλατεία Ελευθερίας αύριο το πρωί. Οι μαθητές απευθύνουν έκκληση προς όλους τους ζωόφιλους και ενεργούς πολίτες να παραβρεθούν στην αρχή των οδών Λήδρας και Ονασαγόρου, με στόχο την προώθηση ενημερωτικών φυλλαδίων και τη συλλογή υπογραφών για θέματα που τους απασχολούν. Η εκδήλωση που αποτελεί μια πρωτοβουλία εθελοντών μαθητών οι οποίοι είναι μέλη του Ζωοφιλικού Ομίλου του σχολείου, οργανώνεται αποκλειστικά από τα παιδιά σε συνεργασία με την οργάνωση «Φωνή για τα Ζώα της Κύπρου».

Οι διαμαρτυρόμενοι απαιτούν μεταξύ άλλων, τη δημιουργία «αστυνομίας προστασίας ζώων», η οποία θα έχει την ευθύνη εφαρμογής του Περί Προστασίας και Ευημερίας των Ζώων Νόμου και να διερευνά τις καταγγελίες κακοποίησης των ζώων. Επίσης, τάσσονται ενάντια στην επαναφορά του λανέϊτ και στην ανεξέλεγκτη πώληση του, αφού υπολογίζεται ότι περίπου 10.000 σκύλοι και γάτες πεθαίνουν κάθε χρόνο από δηλητηριάσεις.Παράλληλα, ζητούν έλεγχο της ανεξέλεγκτης αναπαραγωγής σκύλων και γάτων. Για το σκοπό θα αυτό διανέμουν ενημερωτικό φυλλάδιο για τη στείρωση σε όσους παραβρεθούν μεταξύ των ωρών 11.15 – 13.00 της Τετάρτης στην Πλατεία Ελευθερίας.

Αφότου εξέπνευσε η προθεσμία υποβολής αιτήσεων συμμετοχής στις Παγκύπριες Εξετάσεις, η Υπηρεσία Εξετάσεων του Υπουργείου Παιδείας ανακοίνωσε ότι θα δώσει παράταση άλλες οχτώ ημέρες. Ως εκ τούτου, όσοι δεν έχουν υποβάλει μηχανογραφικά τη συμμετοχή τους στις Παγκύπριες Εξετάσεις για εξασφάλιση θέσης στα πανεπιστήμια Κύπρου και Ελλάδας, θα μπορούν να το κάνουν από σήμερα μέχρι και την Τετάρτη 31 Μαρτίου.

Σύμφωνα με την ανακοίνωση που εξέδωσε το Υπουργείο Παιδείας, η παράταση δόθηκε κατόπιν παράκλησης πολλών παλαιών αποφοίτων, οι οποίοι δεν είχαν πληροφορηθεί για τις ημερομηνίες υποβολής των αιτήσεων που είχαν προγραμματιστεί από την 1η έως τις 9 Μαρτίου. Αντιθέτως, είχαν την εντύπωση ότι οι ημερομηνίες θα ήταν στα μέσα Μαρτίου, όπως και τις προηγούμενες χρονιές.Τώρα, με την παράταση δεν θα λειτουργήσει κάποιο Κέντρο Συγκέντρωσης Αιτήσεων (ΚΣΑ), αλλά οι αιτήσεις των ενδιαφερομένων θα υποβάλλονται στα γραφεία της Υπηρεσίας Εξετάσεων στο Υπουργείο Παιδείας, στη γωνία των οδών Κίμωνος και Θουκυδίδου, στην Ακρόπολη 1434, Λευκωσία, από τις 2:30 μ.μ. μέχρι τις 6:00 μ.μ. Όσον αφορά στο ποια δικαιολογητικά θα πρέπει να προσκομίσουν και γενικά το πώς θα είναι η διαδικασία, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να συμβουλευτούν τον Οδηγό Παγκύπριων Εξετάσεων 2010 που βρίσκεται εδώ.