Posts in category: Μαθητόκοσμος

Το Barbara Petchenik Awards του Διεθνούς Χαρτογραφικού Οργανισμού, του οποίου μέλος είναι και το Τμήμα Κτηματολογίου και Χωρομετρίας Κύπρου, προκηρύσσει το διαγωνισμό τέχνης «Barbara Petchenik Children’s Map Competition».

Το θέμα του διαγωνισμού είναι: «Ζώντας την παγκοσμιοποίηση».

Όροι διαγωνισμού:

• Μαθητές ηλικίας 6 – 12 χρονών.
• Μέγιστο μέγεθος των έργων: 30 Χ 40 εκ. Τα έργα δεν πρέπει να είναι με κορνίζα.
• Μπορούν να χρησιμοποιηθούν οι ακόλουθες τεχνικές: ζωγραφική (νερομπογιά, gouache, παστέλ, κηροπαστέλ), χαρακτική και τύπωμα, κολλάζ.
• Στο πίσω μέρος να αναγράφονται οι πιο κάτω πληροφορίες στα αγγλικά: όνομα μαθητή – ηλικία – σχολείο – η πλήρης διεύθυνση (πόλη, ταχυδρομικός κώδικας, χώρα) – το τηλέφωνο του σχολείου – το όνομα του υπεύθυνου εκπαιδευτικού.

Τα έργα πρέπει να παραδοθούν μέχρι τις 10 Μαΐου 2009 στα κατά τόπους Επαρχιακά Γραφεία Παιδείας. Για την επαρχία Λευκωσίας να παραδοθούν στο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Αντωνίου.
 

Το σχολικό πρόγραμμα Future Energia 2008 – 2009 έχει δημιουργήσει η Ευρωπαϊκή Ένωση. Το πρόγραμμα απευθύνετε στους μαθητές της δημοτικής εκπαίδευσης και στόχο έχει να προσφέρει στους μαθητές γνώσεις και εμπειρίες σε θέματα σχετικά με τη χρήση της ενέργειας, το ρόλο των βελτιωμένων υλικών, την εξοικονόμηση ενέργειας και τη συνεισφορά σε ένα βιώσιμο μέλλον. Μέσα στα πλαίσια του στόχου αυτού η ΕΕ έχει λειτουργήσει μία ιστοσελίδα που μπορεί κάποιος να βρει άρθρα, πληροφορίες και τρόπους προσέγγισης και διδασκαλίας θεμάτων σχετικών με
την ενέργεια.

Επίσης η ΕΕ μέσα στα πλαίσια δραστηριοτήτων του προγράμματος διοργανώνει διαγωνισμό με τίτλο «Διαγωνισμός Ανιχνευτών Ενέργειας». Ο διαγωνισμός έχει στόχο να δώσει τη δυνατότητα στους μαθητές να αποκτήσουν πολιτικές ικανότητες και να αναπτύξουν κατάλληλες συμπεριφορές για την εξοικονόμηση ενέργειας. Ο διαγωνισμός είναι ανοικτός για μαθητές ηλικίας 10-16 ετών, που φοιτούν σε σχολεία της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Η συμμετοχή μπορεί να είναι μια ταινία (wmv, mov ή avi) ή δύο φωτογραφίες (jpg ή gif), που θα συνοδεύονται από ένα επεξηγηματικό κείμενο.Οι νικητές του διαγωνισμού θα βραβευθούν με μία ψηφιακή φωτογραφική μηχανή. Η τελευταία ημέρα συμμετοχής είναι η 26η Απριλίου 2009. Περισσότερες πληροφορίες εδώ.
 

Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα της έρευνας Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) 2007, τα οποία είναι απογοητευτικά για τις επιδόσεις των μαθητών μας. Στην έρευνα έλαβαν μέρος μαθητές από 48 χώρες μεταξύ των οποίων και η Κύπρος, και διαγωνίστηκαν στα Μαθηματικά και τις Φυσικές Επιστήμες. Οι μαθητές μας στα Μαθηματικά πήραν την 22η θέση με 465 μονάδες, έναντι 468 που είχαμε πάρει το 1995. Στις Φυσικές Επιστήμες πήραμε την 33η θέση με 452 μονάδες όσες είχαμε πάρει και το 1995. Ο πρόεδρος της Κυπριακής Μαθηματικής Εταιρείας, Γρηγόρης Μακρίδης, δήλωσε στη εφημερίδα Σημερινή ότι το εκπαιδευτικό μας σύστημα δεν έδωσε τη σημασία που έπρεπε στο μείζον αυτό ζήτημα. Υποστήριξε επίσης ότι τα συμπεράσματα όλων αυτών των ερευνών και μελετών μένουν στα συρτάρια των αρμοδίων χωρίς να αξιολογούνται. Ως λύση του προβλήματος ο κύριος Μακρίδης θεωρεί των ριζική αναδιοργάνωση του εκπαιδευτικού μας συστήματος, την κατάργηση του καταλόγου διοριστέων και την αντικατάσταση του με εξετάσεις. Διαβάστε τα αποτελέσματα της έρευνας εδώ.    
 

Στην ανακοίνωση του ο Υπουργός Παιδείας αναφορικά με την κατάρτιση των επιτροπών γνωστικών αντικειμένων και πεδίων, έκανε λόγω για το άρθρο της εφημερίδας Σημερινής «Πάτωσαν οι μαθητές μας» που αναφερόταν στις απογοητευτικές επιδόσεις των μαθητών μας στην έρευνα της TIMSS του 2007. Ο Υπουργός ανέφερε ότι αυτή η θέση δεν μας αξίζει λέγοντας ότι «δεν αρμόζει σε μια χώρα με τις υψηλότερες δημόσιες και τις υψηλότερες ιδιωτικές δαπάνες για την εκπαίδευση, με τους πιο καλά καταρτισμένους επιστημονικά εκπαιδευτικούς, με τους μαθητές και τις μαθήτριες που δουλεύουν περισσότερο από όλους τους συνομήλικούς τους στην Ευρώπη και τη χώρα με τους γονείς που κάνουν τις περισσότερες θυσίες για τη μόρφωση των παιδιών τους, να παρουσιάζουν οι μαθητές αυτά τα αποτελέσματα». Επισήμανε ότι αυτή η κατάσταση πρέπει να αλλάξει χωρίς χρονοτριβή και είπε ότι ο στόχος αυτό θα επιτευχθεί με την η μεταρρύθμιση των Αναλυτικών Προγραμμάτων από το νηπιαγωγείο μέχρι και το λύκειο. Τέλος ανακοίνωσε τη στελέχωση των Επιτροπών ανά γνωστικό αντικείμενο.

Ο Διαγωνισμός «Άνοιξη 2009 των μαθητών Λυκείων και Τεχνικών Σχολών» διοργανώνετε κάθε χρόνο στην περιοχή της Προβηγκίας, Άλπεων και Κυανής Ακτής, με τη στήριξη των Ακαδημιών των πόλεων Aix, Μασσαλίας και Νίκαιας. Ο Διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί στις 14 και 15 Μαΐου 2009 στην πόλη Fréjus, παραθαλάσσιο θέρετρο κοντά στη Νίκαια. Για το φετινό Διαγωνισμό η Κύπρος επέλεξε να συμμετάσχει στον τομέα της μουσικής και του τραγουδιού, από μια ομάδα όχι πέραν των 10 μαθητών, και με ένα συνοδό καθηγητή. Αιτήσεις μπορούν να γίνουν μέχρι τη Τρίτη 24 Φεβρουαρίου 2009, συμπληρώνοντας το έντυπο συμμετοχής και αποστέλλοντας το στο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού με το ερασιτεχνικό DVD με το τραγούδι, υπόψη της κυρίας Νίκης Παπαδοπούλου-Παπά. Περισσότερες πληροφορίες και έντυπο συμμετοχής θα βρείτε στην ανακοίνωση του Υπουργείου.
 

Το Πανεπιστημίου Λευκωσίας μέσα στα πλαίσια των στόχων που έθεσε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή για το έτος 2009 ως Έτος Δημιουργικότητας και Καινοτομίας, διοργανώνει διαγωνισμό με θέμα «Έρευνα από Μαθητές». Μέρος στο διαγωνισμό μπορούν να λάβουν με ερευνητική εργασία ή πρόταση τμήματα μαθητών Γυμνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών. Οι δηλώσεις συμμετοχής μπορούν να υποβληθούν μέχρι τις 28 Φεβρουαρίου 2009, και οι εργασίες μέχρι τις 30 Απριλίου 2009 στο Γραφείο Έρευνας και Προγραμματισμού του Πανεπιστημίου Λευκωσίας. Όλες οι εργασίες θα αξιολογηθούν από έμπειρο ακαδημαϊκό προσωπικό του Πανεπιστημίου Λευκωσίας και οι μαθητές που θα συγκεντρώσουν ελάχιστη βαθμολογία 8/10 θα βραβευθούν με υποτροφίες και άλλα βραβεία από το Πανεπιστήμιο. Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε στην ιστοσελίδα του Πανεπιστημίου.  
 

Όλα τα παιδία όταν ολοκληρώσουν το Γυμνάσιο έχουν μπροστά τους δύο επιλογές να διαλέξουν για συνέχιση της φοίτησης τους. Πρέπει να διαλέξουν μεταξύ της Δευτεροβάθμιας Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης και της Δευτεροβάθμιας Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (ΜΤΕΕ). Το μεγαλύτερο κριτήριο των μαθητών είναι οι πιθανότητες επιτυχίας που θα έχουν διαλέγοντας τη μία ή την άλλη επιλογή. Φυσικά οι πιθανότητες είναι οι ίδιες. Τελικά όμως οι περισσότεροι μαθητές προτιμούν να φοιτήσουν στην Δευτεροβάθμια Μέση Γενική Εκπαίδευση εκτιμώντας ότι το επίπεδο εκπαίδευσης είναι υψηλότερο από την ΜΤΕΕ. Τις εκτιμήσεις αυτές η Διεύθυνση της ΜΤΕΕ τις χαρακτηρίζει εσφαλμένες και δημοσιοποιεί τα επιτεύγματα των μαθητών της σε μια προσπάθεια να πείσει περί του αντιθέτου. Διαβάστε αναλυτικά την ανακοίνωση εδώ. 
 

Όπως είναι γνωστό, το θέμα εισδοχής φοιτητών στα Δημόσια Πανεπιστήμια της Κύπρου με βάση διεθνείς εξετάσεις όπως τα GCΕ, εκκρεμεί λόγω διαφωνιών από τα εμπλεκόμενα μέλη. Παρόλα ταύτα τα GCΕ εμφανίζονται στον Οδηγό των εξετάσεων του Υπουργείου Παιδείας, όπως σωστά δημοσιεύει σήμερα η εφημερίδα Φιλελεύθερος. Συγκεκριμένα, στον πρώτο τόμο της σειράς των Οδηγών Εξετάσεων, στην σελίδα 53, αναφέρεται σε Ειδικές Κατηγορίες κριτηρίων που διέπουν την εισαγωγή φοιτητών ως υπεράριθμων στο Πανεπιστήμιο Κύπρου. Η Κατηγορία Ε αναφέρεται σε ποσοστό 3% των Κυπρίων εισακτέων – Υποψήφιοι με κριτήριο αποτέλεσμα διεθνών εξετάσεων (π.χ. GCΕ, Ιnternational Βaccalaureate) ή ειδικών εξετάσεων που οργανώνει το Πανεπιστήμιο Κύπρου. Κύπριοι ή αλλοδαποί υποψήφιοι που έχουν απολυτήριο λυκειακού κύκλου ιδιωτικού σχολείου Μέσης Εκπαίδευσης της Κύπρου “παρόμοιου τύπου” ή της Αγγλικής Σχολής Λευκωσίας. Τα ίδια αναφέρει και για το ΤΕΠΑΚ, στη σελίδα 62. Το δημοσίευμα κάνει λόγω για σημεία μπαίνουν κάθε χρόνο στους οδηγούς εξετάσεων, σαν σημεία που άπτονται των κανόνων των Πανεπιστημίων, ασχέτως αν δεν εφαρμόζονται, και σίγουρα δεν πρόκειται για κάτι καινούριο. Πάντως το όλο θέμα είναι υπό συζήτηση και για να πάρει ισχύ πρέπει πρώτα να ψηφιστεί από την Βουλή. Διαβάστε τον οδηγό Εξετάσεων εδώ.     
 

Η Παγκύπρια Ένωση Επιστημόνων Χημικών (Π.Ε.Ε.Χ.), προκηρύσσει υπό την αιγίδα του υπουργείου Παιδείας τον διαγωνισμό της Παγκύπριας Ολυμπιάδας Χημείας 2009 για την Α και Β τάξη του Ενιαίου Λυκείου. Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί και για τις δύο τάξεις την Κυριακή 22 Μαρτίου στις 10:00 π.μ. και θα έχει διάρκεια δυο ώρες για την Α τάξη και τρεις ώρες για την Β τάξη.

Από το διαγωνισμό της Α’ τάξης οι δύο πρώτοι αποκτούν δικαίωμα συμμετοχής στην Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστήμης 2010 εφόσον επιλέξουν Χημεία στην Β’ τάξη.

Από το διαγωνισμό της Β’ τάξης θα επιλεγούν οι 30 καλύτεροι, οι οποίοι θα έχουν δικαίωμα συμμετοχής στη Β’ φάση της Ολυμπιάδας, που έχει ως σκοπό την επιλογή της τετραμελούς ομάδας που θα αντιπροσωπεύσει την Κύπρο στη Διεθνή Ολυμπιάδα του 2010.

Δικαίωμα συμμετοχής έχουν οι μαθητές και μαθήτριες δημόσιων και ιδιωτικών σχολείων που έχουν μέσο όρο βαθμολογίας τουλάχιστο 18, τα δύο πρώτα τρίμηνα, στη Χημεία και έχουν καταβάλει το ποσό των €6 στον καθηγητή τους. Όσοι ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στο διαγωνισμό θα πρέπει να δηλώσουν συμμετοχή, το αργότερο μέχρι τη Παρασκευή, 6 Μαρτίου 2009.
 
Για περισσότερες πληροφορίες διαβάστε αναλυτικά την ανακοίνωση της Ένωσης.
 

Σε χθεσινή συνέντευξη τύπου, το μαθητικό κίνημα ανακοίνωσε ότι θα αρχίσει διαλόγους σε όλα τα επίπεδα με στόχο να καταλήξει στις τελικές θέσεις που θα καταθέσει στο 14ο ετήσιο συνέδριο της ΠΣΕΜ (Παγκύπρια Συντονιστική Επιτροπή Μαθητών). Το πρώτο βήμα αναμένεται να ξεκινήσει την ερχόμενη Δευτέρα και θα διαρκέσει μέχρι και τις 20 Φεβρουαρίου, όπου το κίνημα θα έχει συναντήσεις με όλους τους εκπαιδευτικούς εταίρους. Από τις συναντήσεις θα προκύψουν οι θέσεις των μαθητών οι οποίες θα σταλούν σε όλα τα Κεντρικά Μαθητικά Συμβούλια τα οποία θα συνεδριάσουν για συζήτηση των σχετικών θέσεων. Επίσης οι ΕΣΕΜ (Επαρχιακές Συντονιστικές Επιτροπές  Μαθητών) θα πραγματοποιήσουν συνδιασκέψεις και η διαδικασία θα ολοκληρωθεί στις 7 Απριλίου όπου και θα αρχίσει το 14ο συνέδριο της Οργάνωσης. 

Σε μια άλλη εξέλιξη, το κίνημα για να βοηθήσει οικονομικά τους Παλαιστινίους, έκδωσε ημερολόγιο για το 2009 και καλεί τα συμβούλια όλων των σχολείων να αγοράσουν από ένα.