All posts by : 'Αριστος Κωνσταντίνου

Αρκετοί νέοι την σήμερον ημέρα επενδύουν στην μάθηση με στόχο η επένδυση τους αυτή να αποδώσει καρπούς. Αυτό έχουν πράξει 2,160 συμπατριώτες μας οι οποίοι είναι κάτοχοι διδακτορικού τίτλου και οι απολαβές τους υπολογίζονται κατά μέσο σε €55.729 ετησίως. Το στοιχείο αυτό προκύπτει από έρευνα που διεξήχθη στη βάση κοινού ερωτηματολογίου και μεθοδολογίας που αναπτύχθηκε από τη Στατιστική Υπηρεσία της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Εurostat), τον Οργανισμό Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ) και το Ινστιτούτο Στατιστικής της Ουνέσκο (UΙS), η οποία έλαβε χώρα τον Δεκέμβριο του 2006. Φυσικά αυτό δεν είναι εγγύηση για εξεύρεση εργασίας αν λάβουμε υπόψη ότι μερικοί από αυτούς τους ανθρώπους ήταν άνεργοι τότε, αλλά και με τα σημερινά δεδομένα είναι περισσότεροι οι κάτοχοι διδακτορικού.  

Το θέμα της έρευνας ήταν η σταδιοδρομία των κατόχων διδακτορικού της οποίας το 75,6% ήταν άντρες και το 24,4% ήταν γυναίκες με μέση ηλικία τα 32 έτη και για τα δύο φύλα. Από τους 2,160 κατόχους διδακτορικού τίτλου, οι 636, σε ποσοστό 29,4%, έχουν αποκτήσει τον τίτλο τους από πανεπιστήμια στην Μεγάλης Βρετανίας, οι 496 στις Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής, οι 320 στην Ελλάδα, από το Πανεπιστήμιο Κύπρου οι 76, και οι υπόλοιποι από διάφορες άλλες χώρες.

Οι συμμετέχοντες δεν εργάζονταν όλοι αφού υπήρχαν 28 που ήταν άνεργοι και 104 αδρανείς. Από τους υπόλοιπους οι 1,744 εργοδοτούνταν έναντι αμοιβής και οι 284 ήταν αυτοεργοδοτούμενοι.  Από τους εργοδοτούμενους οι 772 απασχολούνταν σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, οι 408 εργοδοτούνταν στον κυβερνητικό τομέα, οι 148 σε άλλους τομείς εκπαίδευσης, οι 364 στον τομέα των επιχειρήσεων και οι 336 στον ιδιωτικό μη κερδοσκοπικό τομέα ή ήταν αυτοαπασχολούμενοι.

Με 323 ψήφους υπέρ και 302 εναντίων εγκρίθηκε τελικά η πρόταση του Υπουργείου Πανεπιστημίων για αύξηση των διδάκτρων στα Βρετανικά Πανεπιστήμια. Η πρόταση προνοεί αύξηση των διδάκτρων από τον Σεπτέμβριο του 2012, από £3290 που είναι σήμερα σε £6000 και όσα Πανεπιστήμια προχωρήσουν σε ρυθμίσεις για πρόσβαση σε παιδιά οικογενειών με χαμηλά εισοδήματα θα μπορούν να έχουν δίδακτρα μέχρι και £9000.    

Αυτό αναμένεται να επηρεάσει τους νέους φοιτητές οι οποίοι θα πάρουν θέση σε Βρετανικά Πανεπιστήμια από τον Σεπτέμβριου του 2012 και δεν θα επηρεάσει καθόλου τους υφιστάμενους φοιτητές και αυτούς που θα ξεκινήσουν τις σπουδές τους τον Σεπτέμβριου του 2011. Ως αντιστάθμισμα η κυβέρνηση θα παραχωρεί δάνειο σε όλους τους Ευρωπαίους φοιτητές για κάλυψη των διδάκτρων τους, το οποίο θα πρέπει να ξεκινήσουν την αποπληρωμή του όταν το ετήσιο εισόδημα τους ξεπεράσει τις £21000, και όχι τις £15000 που είναι σήμερα.

Σε χθεσινή διάσκεψη τύπου το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας ανακοίνωσε και επίσημα την έναρξη ιατρικής σχολής από τον επόμενο Σεπτέμβριο 2011. Το πρόγραμμα θα προσφέρεται σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο St George΄s του Λονδίνου και το Νοσοκομείο Sheba του Ισραήλ, το οποίο θα παρέχει την κλινική εκπαίδευση στους φοιτητές.

Τα δίδακτρα ανέρχονται στα €25000 ετησίως για όλους τους φοιτητές, ευρωπαίους και μη. Η φοίτηση θα είναι τετραετή η οποία θα χωρίζεται σε δύο ακαδημαϊκά χρόνια που τα μαθήματα θα παραδίδονται στις εγκαταστάσεις του πανεπιστημίου Λευκωσίας, και δύο χρόνια κλινικής εκπαίδευσης στο Νοσοκομείο Sheba του Ισραήλ. Οι υποψήφιοι φοιτητές πρέπει να έχουν πτυχίο συναφή με ιατρικά θέματα με καλό βαθμό και να περάσουν την εξέταση Graduate Australian Medical School Admission Test (GAMSAT) ή Medical College Admission Test (MCAT). Μετά θα ακολουθεί η πρακτική εξειδίκευση των φοιτητών η οποία θα μπορεί να γίνεται στην Κύπρο ή στο εξωτερικό.

Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε στην ιστοσελίδα του Πανεπιστημίου κάνοντας κλικ εδώ.

Σύμφωνα με στοιχεία της Στατιστικής Υπηρεσίας Κύπρο, ο αριθμός των εγγεγραμμένων ανέργων στο τέλος Νοεμβρίου 2010, ανήλθε στα 25.021 πρόσωπα. Με βάση τα στοιχεία διορθωμένα για εποχικές διακυμάνσεις που δείχνουν την τάση της ανεργίας, ο αριθμός των εγγεγραμμένων ανέργων το Νοέμβριο 2010 συνέχισε την ανοδική του πορεία και σημείωσε αύξηση 1,3% σε σύγκριση με τον προηγούμενο μήνα φτάνοντας τα 24.700 πρόσωπα.  

Αύξηση σημειώθηκε κατά 4.129 πρόσωπα ή 19,8% σε σύγκριση με το Νοέμβριο του 2009 που αποδίδεται κυρίως στους τομείς του εμπορίου (αύξηση 774 ανέργων), των ξενοδοχείων και εστιατορίων (αύξηση 564), της μεταποίησης (αύξηση 426), των κατασκευών (αύξηση 422), της διαχείρισης ακίνητης περιουσίας και επιχειρηματικών δραστηριοτήτων (αύξηση 277), των άλλων δραστηριοτήτων παροχής υπηρεσιών (αύξηση 241), καθώς επίσης και στους νεοεισερχόμενους στην αγορά εργασίας όπου σημειώθηκε αύξηση 991 ανέργων.

Ο Υπουργός Παιδείας Ανδρέας Δημητρίου απαντώντας σε ερώτηση του βουλευτή του ΔΗΣΥ Νίκου Τορναρίτη, ανέφερε ότι ο θεσμός των τετραμήνων στο εκπαιδευτικό μας σύστημα, αντικαθιστώντας τα τρίμηνα, δεν αναμένεται να επηρεάσει αρνητικά την πιθανότητα επιτυχίας των αιτήσεων των μαθητών της Γ’ Λυκείου, οι οποίοι ενδιαφέρονται για σπουδές στο Ηνωμένο Βασίλειο. Το εν λόγο θέμα τέθηκε από τον βουλευτή ο οποίος είχε ρωτήσεις τον Υπουργό πώς θα επιλύσει το Υπουργείο του το πρόβλημα που δημιουργείται σχετικά με τους μαθητές που επιθυμούν να φοιτήσουν σε αγγλικά Πανεπιστήμια καθώς η προθεσμία υποβολής αιτήσεων λήγει στις 15 Ιανουαρίου, οπότε και δεν υπάρχει δυνατότητα αποστολής των βαθμών του πρώτου τετραμήνου.
 
Ο κύριος Δημητρίου ανέφερε επίσης ότι το εν λόγο θέμα τέθηκε και στο Βρετανικό Συμβούλιο, η απάντηση του οποίου ήταν καθησυχαστική καθώς διαβεβαίωσε ότι η βαθμολογία του πρώτου τριμήνου στο παρελθόν ή του πρώτου τετραμήνου στο εξής, δεν φέρει καμία βαρύτητα στην απόφαση ενός Πανεπιστημίου για εισδοχή νέων φοιτητών. Σύμφωνα με το Βρετανικό Συμβούλιο αυτό που λαμβάνεται υπόψη είναι το ενδεικτικό της Β’ Λυκείου και η προβλεπόμενη βαθμολογία απολυτηρίου, και ότι μέχρι τώρα οι περισσότεροι μαθητές υπέβαλλαν τις αιτήσεις τους πολύ πριν τις 15 Ιανουαρίου που λήγει η διορία των αιτήσεων, χωρίς καν να έχουν πάρει ακόμη το δελτίο προόδου του πρώτου τριμήνου.

Και ενώ η κόντρα μεταξύ του βουλευτή του ΔΗΣΥ Νίκου Τορναρίτη και του Υπουργείου Παιδείας καλά κρατεί, εντούτοις χρήσιμα συμπεράσματα έχουν εξαχθεί από αυτή. Η Κύπρος είναι η τελευταία χώρα στις δαπάνες για έρευνα οι οποίες φτάνουν μόλις το 0,43% του ΑΕΠ, την ίδια ώρα που στην Ευρωπαϊκή Ένωση ο μέσος όρος δαπάνη φτάνει το 1,8% του ΑΕΠ και με τον στόχο της ΕΕ να είναι το 1,5%.

Ως απάντηση των πιο πάνω το Υπουργείο Παιδείας με ανακοίνωση του επισημαίνει ότι η δαπάνη για την έρευνα τα προηγούμενα 2,5 χρόνια αυξήθηκε από €61,3εκ. το 2006 σε €73,3εκ. το 2008. Επίσης σε μια άλλη προσπάθεια, πρόσφατα έχουν διοριστεί στο Επιστημονικό Συμβούλιο του Ιδρύματος Προώθησης ΄Ερευνας μερικοί από τους πιο διακεκριμένους επιστήμονες του Ελληνισμού και της Κύπρου, όπως είναι ο πρόεδρός του Καθηγητής Φώτης Καφάτος, πρόεδρος και του Συμβουλίου ΄Ερευνας της Ευρωπαϊκής ΄Ενωσης, ο Χριστόφορος Πισσαρίδης, πρόσφατα βραβευμένος με το Νόμπελ Οικονομίας, ο εμβρυολόγος Κύπρος Νικολαϊδης και ο ογκολόγος Νικόλας Ζαμπόγλου, διακεκριμένοι καθηγητές Ιατρικής, ο πρώτος στην Αγγλία και ο δεύτερος στη Γερμανία.
    
Παρόλα ταύτα είναι γεγονός ότι χρειαζόμαστε περισσότερη προσπάθεια αλλά και οικονομική ενίσχυση από πλευράς της κυβερνήσεως για τον τομέα της έρευνα ο οποίος θα φέρει μεγαλύτερη οικονομική ανάπτυξη, ποιότητα αλλά και νέες θέσεις εργασίας σε νέους ερευνητές.

Σημαντικές αποφάσεις θα πρέπει να λάβουν οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου και της Α’ Λυκείου οι οποίες θα είναι καθοριστικές για τα επόμενα χρόνια της ζωής τους. Από τη μια οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου πρέπει να επιλέξουν μεταξύ Λυκείου και Τεχνικής Σχολής, και οι μαθητές της Α’ Λυκείου καλούνται να δηλώσουν τα μαθήματα ειδίκευσης ή τον κλάδο που θα ακολουθήσουν στην επόμενη τάξη.

Σε εγκύκλιο του Υπουργείου παιδείας αναφέρεται ότι θα διεξαχθούν σχετικά μαθήματα από τους καθηγητές Συμβουλευτικής και Επαγγελματικής Αγωγής (ΣΕΑ) για ενημέρωση των μαθητών για τις επιλογές που έχουν όπως κλάδους σπουδών των πανεπιστημίων θα έχουν πρόσβαση. Επίσης οι Σύμβουλοι θα οργανώσουν ειδικές απογευματινές συγκεντρώσεις στα σχολεία (μεταξύ 6 και 17 Δεκεμβρίου) για ανάλογη ενημέρωση των γονιών. Για τους μαθητές της Γ’ Γυμνασίου θα οργανωθούν στις σχολικές μονάδες από τις 10 με 25 Ιανουαρίου, ενημερωτικές συγκεντρώσεις γονιών και μαθητών από τους σύμβουλους καθηγητές.       

Από τις εγκυκλίους του Υπουργείου φαίνεται να καταβάλλεται προσπάθεια για αναβάθμιση της Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, όπως επίσης και για προσέλκυση περισσότερων παιδιών στις εν λόγω Σχολές. Για τον λόγο αυτό οι γονείς των μαθητών μπορούν να επισκεφθούν κατά τις πρωινές ώρες τις Τεχνικές, προκειμένου να δουν από κοντά πώς λειτουργούν, αρκεί να συμπληρώσουν σχετικό έντυπο για διευθέτηση ημέρας και ώρας επίσκεψης στη Σχολή της επιλογής τους. Αναφορικά με τη διαδικασία που όρισε το Υπουργείο, οι μαθητές θα πρέπει να συμπληρώσουν τις δηλώσεις προτίμησης τύπου σχολείου μέχρι τις 18 Φεβρουαρίου.

Το Υπουργείο τονίζει τέλος, ότι «πολιτική της κυβέρνησης είναι η ανάπτυξη των τεχνικών, επαγγελματικών και άλλων κλάδων εξειδίκευσης που επιβάλλει η νέα τεχνολογία και οι δομικές αναδιαρθρώσεις στην οικονομία και την παραγωγή». Οι κλάδοι αυτοί, όπως αναφέρει, προσφέρουν μεγάλες προοπτικές επαγγελματικής αποκατάστασης και μπορούν ταυτόχρονα να οδηγήσουν και σε ανώτερες ή ανώτατες σπουδές.

Η ιδιωτική εκπαίδευση δεν φαίνεται να έχει επηρεαστεί από την οικονομική κρίση αλλά ούτε οι αλλαγές μεταρρυθμίσεων του δημόσιου σχολείου μείωσαν τους μαθητές της. Του λόγω του αληθές καταδεικνύουν τα στατιστικά στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας, σύμφωνα με τα οποία 11.094 μαθητές προτίμησαν να φοιτήσουν σε ιδιωτικά σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά 2010 – 2011, και ο αριθμός αυτός αντιστοιχεί στο 17,66% του συνολικού μαθητικού πληθυσμού. Η αύξηση αυτή είναι μικρή σε σχέση με τον προηγούμενο χρόνο αφού 11.083 μαθητές φοιτούσαν σε ιδιωτικά σχολεία με ποσοστό 17,43%. Η ποσοστιαία αυτή διαφορά οφείλεται στο γεγονός ότι έχουν μειωθεί οι μαθητές στα δημόσια σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης αφού κατά την περσινή χρονιά φοιτούσαν 52.495 παιδιά, ενώ φέτος δεν ξεπερνούν τις 51.728.   

Αυτή η αύξηση φυσικά δεν είναι σημερινό φαινόμενο αφού η ιδιωτική εκπαίδευση αυξάνει σταθερά τους αριθμούς της από το 1997 μέχρι και σήμερα. Ο πιο κάτω πίνακας σκιαγραφεί την εικόνα των τελευταίων χρόνων.

Σχολική Χρονιά      Ποσοστό Δημοσίων       Ποσοστό Ιδιωτικών
                                          Σχολείων                        Σχολείων

1997/ 1998                      90,14%                            9,86%
1998/ 1999                      89,80%                          10,20%
1999/ 2000                      89,76%                          10,24%
2000/ 2001                      89,17%                          10,83%
2001/ 2002                      88,57%                          11,43%
2002/ 2003                      87,96%                          12,04%
2003/ 2004                      87,48%                          12,52%
2004/ 2005                      86,74%                          13,26%
2005/ 2006                      86,38%                          13,62%
2006/ 2007                      85,80%                          14,20%
2007/ 2008                      84,85%                          15,15%
2008/ 2009                      83,25%                          16,75%
2009/ 2010                      82,57%                          17,43%
2010/ 2011                      82,34%                          17,66%

Και ενώ οι λίστες διοριστέων εκπαιδευτικών διογκώνονται συνεχώς, εντούτοις οι αφυπηρετήσεις είναι λιγοστές και μάλιστα με την αύξηση του ορίου αφυπηρέτησης θα επηρεαστούν ακόμη περισσότερο τα επόμενα χρόνια. Σύμφωνα με στατιστικά δεδομένα που απέστειλε η ΕΕΥ προς τον πρόεδρο της κοινοβουλευτικής επιτροπής Παιδείας, Νίκο Τορναρίτη, με αφορμή τη συζήτηση για αναδρομική εφαρμογή του ορίου αφυπηρέτησης των καθηγητών, από 1η Σεπτεμβρίου του 2010 αντί 1η Σεπτεμβρίου του 2011, συνολικά 157 λειτουργοί της Μέσης Γενικής και Μέσης Τεχνικής Εκπαίδευσης θα αφυπηρετήσουν εντός της τρέχουσας σχολικής χρονιάς. Όπως αναφέρεται στην εφημερίδα ο Φιλελεύθερος, τα συγκεκριμένα στοιχεία έρχονται να επιβεβαιώσουν τη θέση του Γενικού Εισαγγελέα ότι η σχετική πρόταση νόμου είναι αντισυνταγματική, καθώς θα επιφέρει δυσμενείς συνέπειες σε μεγάλο αριθμό εκπαιδευτικών. 
  
Ο νέος πρόεδρος της Επιτροπής, Στέλιος Στυλιανού, στην επιστολή του εξηγεί πως δεν συμφωνεί με τυχόν επίσπευση της επέκτασης του ορίου αφυπηρέτησης και προσθέτει ότι, ήδη, το Υπουργείο Παιδείας και η ΕΕΥ έχουν προβεί στον απαιτούμενο προγραμματισμό όσον αφορά στο πρόγραμμα προϋπηρεσιακής κατάρτισης, τις προαγωγές και διορισμούς για το σχολικό έτος 2011-2012. Αναφορικά με την προϋπηρεσιακή η ΕΕΥ αναφέρει ότι πέρσι, από τους 406 που υπέβαλαν αίτηση για διορισμό, οι 45 διορίστηκαν μόνιμοι και 359 με σύμβαση και μόνο δυο δεν διορίστηκαν. Αντίστοιχα φέτος, από τους 483 που αιτήθηκαν διορισμού, 29 διορίστηκαν μόνιμοι, 371 με σύμβαση, ενώ 83 δεν έτυχαν διορισμού.

Όλοι οι κάτοχοι τίτλων σπουδών του Τμήματος Ηλεκτρονικής των ΤΕΙ Αθήνας αντιμετωπίζουν αρκετά προβλήματα εργοδότησης όταν επιστρέψουν στην Κύπρο και αυτό τους αναγκάζει να ζητούν μέχρι και τη λειτουργία ξεχωριστού Συμβουλίου εξέτασης της επαγγελματικής τους αναγνώρισης. Αυτό ανέφερε μεταξύ άλλων ο εκπρόσωπος των φοιτητών Θεόδουλος Χριστοφή ο οποίος κατέθεσε τα προβλήματα εργοδοσίας, τονίζοντας αφενός ότι το ΕΤΕΚ δεν εγγράφει στο μητρώο του τους εν λόγω αποφοίτους κι αφετέρου ότι παρατηρούνται αδυναμίες σε επίπεδο ενημέρωσης των μαθητών από τους συμβούλους επαγγελματικού προσανατολισμού στα σχολεία, κυρίως για τις σπουδές στα ΤΕΙ και τη μετέπειτα επαγγελματική σταδιοδρομία.   
 
Αξίζει να αναφερθεί ότι το εν λόγω θέμα ενεγράφη προς συζήτηση από τους βουλευτές του ΔΗΣΥ Σωτήρη Σαμψών και Ανδρέα Θεμιστοκλέους, οι οποίοι έκαναν λόγο ότι το Υπουργείο Παιδείας στέλνει χιλιάδες φοιτητές για σπουδές στα ΤΕΙ και στο τέλος η πλειονότητα από αυτούς δεν μπορούν να εργοδοτηθούν, η αν εργοδοτηθούν τους εκμεταλλεύονται μισθολογικά κάνοντας λόγο για υποδεέστερο πτυχίο.

Η πρώτη λειτουργός εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας Αθανασία Νικολαΐδου ανέφερε στην εφημερίδα ο Φιλελεύθερος ότι το Υπουργείο δεν φέρει ευθύνη όσον αφορά στην εργοδότηση των αποφοίτων και τόνισε ότι οι σύμβουλοι που βρίσκονται στα σχολεία κάνουν πολύ καλά τη δουλειά τους, όμως υπάρχουν κι αρκετοί μαθητές που δεν τους συμβουλεύονται όταν συμπληρώνουν τις αιτήσεις τους. Από την μεριά της η ΟΛΤΕΚ εξέφρασε τις αμφιβολίες της για την επάρκεια κάποιων συμβούλων, κυρίως στην Τεχνική Εκπαίδευση, ενώ από πλευράς της η Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας ανέφερε ότι είναι δεσμευμένη να εφαρμόζει τα σχέδια υπηρεσίας που έχει μπροστά της για κάθε ειδικότητα. Εκπρόσωπος του ΕΤΕΚ ανέφερε ότι το Επιμελητήριο εγγράφει μόνο Μηχανικούς και αναφέρθηκε σε ορισμένες βασικές προϋποθέσεις για την εγγραφή τους. Πολιτική που δεν βρίσκει σύμφωνους τους επηρεαζόμενους, οι οποίοι προτείνουν όπως δημιουργηθεί κάποιο άλλο Σώμα που να εξετάζει την επαγγελματική τους κατάρτιση, καθότι η ακαδημαϊκή τους θεωρείται ισότιμη της πανεπιστημιακής.

Το πρόβλημα όμως αυτό δεν είναι ευθύνη οποιασδήποτε Κυπριακής Υπηρεσίας αλλά ευθύνη των Ελληνικών Υπηρεσιών. Ο Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π. (Διεπιστημονικός Οργανισμός Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης) είναι ο αρμόδιος Οργανισμός για την αναγνώριση των τίτλων σπουδών της Πανεπιστημιακής και Τεχνολογικής κατεύθυνσης και τη παροχή πληροφοριών σχετικά με σπουδές Aνώτατης Eκπαίδευσης στην Ελλάδα. Ο εν λόγω οργανισμός αναγνωρίζει τα πτυχία των ΤΕΙ ως ισότιμα αλλά όχι αντίστοιχα των ΑΕΙ. Από την πλευρά του το ΚΥΣΑΤΣ αναγνωρίζει τίτλους εκπαιδευτικών ιδρυμάτων άλλων χωρών ακριβώς όπως αυτοί αναγνωρίζονται από τον εκάστοτε φορέα της κάθε χώρας. Επομένως οι τίτλοι των ΤΕΙ αναγνωρίζονται στην Κύπρο από το ΚΥΣΑΤΣ ως ισότιμοι αλλά όχι αντίστοιχοι του Πανεπιστημίου Κύπρου.