Posts in category: Εργασία στην Κύπρο

Ο Γενικός εισαγγελέας της Δημοκρατίας Πέτρος Κληρίδης με την απόφασή του, τάχθηκε υπέρ των καθηγητών για πρόσβαση στους υπηρεσιακούς φακέλους. Με επιστολή του, καλεί τον υπουργό Παιδείας να αναλάβει πρωτοβουλία για τροποποίηση του σχετικού κανονισμού.

Όπως αναφέρεται σε δημοσίευμα στον «Φιλελεύθερο», στην επιστολή του κ. Κληρίδη με θέμα «Υπηρεσιακές εκθέσεις/ αξιολογήσεις των εκπαιδευτικών», ο Εισαγγελέας αναφέρει: «Συμφωνώ με το αίτημα των εκπαιδευτικών και πρέπει να ικανοποιηθεί όχι μόνο με βάση το άρθρο 12 του περί επεξεργασίας δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα νόμου του 2001, αλλά και με βάση την όλη φιλοσοφία που διέπει το δικαίωμα του κάθε ατόμου να γνωρίζει πληροφορίες για το πρόσωπό του που είναι δυνατό να έχουν σοβαρές επιπτώσεις στην επαγγελματική του ανέλιξη ή την προσωπική του ζωή».

Προς τούτο, απευθυνόμενος προς τον υπουργείο σημειώνει, «έχω τη γνώμη ότι θα πρέπει με δική σας πρωτοβουλία να τροποποιηθεί ο σχετικός κανονισμός, έτσι ώστε να συνάδει με τις σύγχρονες αντιλήψεις για την προστασία του ατόμου σε μια σύγχρονη δημοκρατική κοινωνία».

Η Υπηρεσία Εξετάσεων του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού διοργανώνει Εξετάσεις Πιστοποίησης Επάρκειας στην Ελληνική Γλώσσα σε τρεις διαφορετικές περιόδους ετησίως.

Λεπτομέρειες που αφορούν την εξέταση της Χειμερινής περιόδου 2010 παρατίθενται ως ακολούθως:

• Γραπτή Εξέταση: Σκοπός της είναι η Πιστοποίηση Επάρκειας στην Ελληνική Γλώσσα, προσόν το οποίο είναι δυνατό να απαιτηθεί για πρόσληψη ή προαγωγή από διάφορες Υπηρεσίες ή Οργανισμούς του Δημόσιου τομέα, του ευρύτερου Δημόσιου τομέα, κ.ά. Επιτυχών θεωρείται ο υποψήφιος που συγκεντρώνει βαθμολογία στη Γραπτή Εξέταση τουλάχιστον 50%.
• Γραπτή και Προφορική Εξέταση: Η εξέταση αυτή απευθύνεται σε υποψήφιους εκπαιδευτικούς που δεν κατέχουν απολυτήριο εξατάξιου Δημόσιου Ελληνικού Σχολείου Μέσης Εκπαίδευσης. Σημειώνεται ότι επιτυχών στη συγκεκριμένη εξέταση θεωρείται ο υποψήφιος που συγκεντρώνει βαθμολογία 50% τόσο στη Γραπτή όσο και στην Προφορική Εξέταση.

Η εξέταση και στις δύο περιπτώσεις θα είναι επιπέδου Πολύ Καλής Γνώσης της Ελληνικής Γλώσσας. Η Γραπτή Εξέταση θα διεξαχθεί σε χώρους που θα ανακοινωθούν αργότερα, ενώ η Προφορική Εξέταση θα διεξαχθεί στα γραφεία της Υπηρεσίας Εξετάσεων του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού.

Το Πρόγραμμα των Εξετάσεων έχει ως ακολούθως:

• Γραπτή Εξέταση – Πέμπτη, 25 Νοεμβρίου 2010, 3:00 μ.μ. – 5:15 μ.μ.
• Προφορική Εξέταση – Δευτέρα 29 Νοεμβρίου 2010 και Τρίτη 30 Νοεμβρίου 2010

Αιτήσεις συμμετοχής υποβάλλονται στην Υπηρεσία Εξετάσεων της Διεύθυνσης Ανώτερης και Ανώτατης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, από τη Δευτέρα, 4 Οκτωβρίου 2010 μέχρι και την Πέμπτη, 4 Νοεμβρίου 2010. Την αίτηση θα την βρείτε κάνοντας κλικ εδώ.

Οι εξετάσεις που διενεργήθηκαν το περασμένο Σάββατο για πρόσληψη στην Αστυνομία προκάλεσαν εκ νέου διαμαρτυρίες υποψηφίων. Οι εξεταζόμενοι υποστηρίζουν ότι τα θέματα στο δοκίμιο των Μαθηματικών ήταν εξαιρετικά δύσκολα σε σχέση με άλλες εξετάσεις, ενώ μερικοί ισχυρίστηκαν ότι κάποια από τα θέματα ήταν εκτός εξεταστέας ύλης.

Ήδη μερικοί εξεταζόμενοι εξέφρασαν την πρόθεση να προσφύγουν στην Επίτροπο Διοικήσεως. Σημειώνεται ότι κάτι ανάλογο συνέβη και σε προηγούμενες εξετάσεις στην Αστυνομία. Ωστόσο, τότε ο λόγος προσφυγής στην Επίτροπο Διοικήσεως ήταν οι ερωτήσεις στις Γενικές Γνώσεις οι οποίες έμοιαζαν με αυτές που υπήρχαν σε βιβλίο που διδασκόταν σε συγκεκριμένο ιδιωτικό φροντιστήριο.

Άφησαν στην άκρη τα όποια προβλήματα αντιμετωπίζει σήμερα ο χώρος της Παιδείας, και γιόρτασαν όλοι μαζί την Παγκόσμια Ημέρα των Εκπαιδευτικών. Σε μήνυμά του για την Παγκόσμια Ημέρα των Εκπαιδευτικών ο υπουργός Παιδείας Ανδρέας Δημητρίου ανέφερε ότι η παροχή υψηλού επιπέδου, ιδιαίτερα στη σύγχρονη κοινωνία, εκπαίδευσης στη νέα γενιά και η αναβάθμιση των εκπαιδευτικών συστημάτων αποτελεί βασικό ζητούμενο για την ευημερία και την πρόοδο των κρατών.

Μιλώντας στην εκδήλωση που διοργάνωσαν οι ε/κ και τ/κ Εκπαιδευτικές Οργανώσεις στην Α’ Τεχνική Σχολή Λευκωσίας, ο Υπουργός είπε ότι «ο Κύπριος εκπαιδευτικός, ως πνευματικός ηγέτης, έχει να διαδραματίσει σήμερα ένα ρόλο πιο ευρύ από ότι παλιά. Είναι αυτός που θα μεταδώσει και να εμπεδώσει στις ψυχές των μαθητών, τις ευρωπαϊκές αξίες, τα ιδανικά της ειρήνης,  της συνεργασίας, της αλληλεγγύης και της ειρηνικής  συνύπαρξης τόσο στην πατρίδας μας όσο μέσα στην Ενωμένη Ευρώπη της κοινωνίας  της γνώσης, της πολυπολιτισμικότητας, της διαφορετικότητας, του διαλόγου, του αμοιβαίου σεβασμού, αυτά που συνιστούν τις βασικές αξίες των δημοκρατικών κοινωνιών».

Ο Υπουργός κάλεσε τους εκπαιδευτικούς να έχουν ως παράδειγμα τον Σωκράτη, «ο οποίος άνοιγε δρόμους και προοπτικές, εισήγαγε καινά δαιμόνια στην Πόλη του και έτσι την οδήγησε μπροστά. Και όταν είχε να διαλέξει, επέλεξε το κώνειο για να προστατεύσει τις αξίες του, αντί να συμβιβαστεί».

Η κλισέ ατάκα των γονιών «πήγαινε παιδί μου να σπουδάσεις, να βρεις μια καλή δουλειά» φαίνεται ότι όσο περνούν τα χρόνια πρέπει να αλλάξει. Η ανεργία καλπάζει και τα κτυπήματα στους νέους είναι ανελέητα. Σύμφωνα με στοιχεία του υπουργείου Εργασίας το 24% περίπου των ανέργων σήμερα είναι απόφοιτοι Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ποσοστό που αντιστοιχεί περίπου ένα στους τέσσερις. Σημειώνεται ότι αυτό το ποσοστό προκύπτει από την εγγραφή των ανέργων νέων στο Γραφείο Εξεύρεσης Εργασίας, γεγονός που σημαίνει ότι ο αριθμός αυτός το πιθανότερο να είναι μεγαλύτερος.

Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι:

• 24% περίπου των ανέργων σήμερα είναι απόφοιτοι Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης
• 300 και πλέον νέοι επιστήμονες εργοδοτούνται στα ερευνητικά προγράμματα του Πανεπιστημίου Κύπρου 
• 500 νέοι θα μπορούσαν να βρουν εργασία σε ερευνητικά προγράμματα σύμφωνα με στοχεύσεις του Πανεπιστημίου Κύπρου.

Στο πλαίσιο επίσκεψή του στους Δελφούς, ο υπουργός Παιδείας Αντρέας Δημητρίου τόνισε την ανάγκη όπως τόσο η Κύπρος, όσο και η Ελλάδα προετοιμάζουν συστηματικότερα τους εκπαιδευτικούς τους, οι οποίοι προορίζονται να υπηρετήσουν στη Μέση Εκπαίδευση.

Ως βασικές αρχές για μια τέτοια, επαρκέστερη προετοιμασία, ο Υπουργός Παιδείας εισηγήθηκε από το βήμα της Συνόδου των Πρυτάνεων, τη διεπιστημονικότητα και τη διατμηματικότητα.  Εκτός από τον κ. Δημητρίου, στη Σύνοδο των Πρυτάνεων στους Δελφούς παρέστη και ο Πορτογάλος Υπουργός Έρευνας Χοσέ Μαριάνο Γκάκο, ο οποίος κατέθεσε την εμπειρία του ως ένας από τους αρχιτέκτονες της μεγάλης εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης που έγινε στη χώρα του.

Λίγες μόνο ημέρες μετά την έκδοση της ανακοίνωσης της ότι «δεν είναι δυνατή αλλά ούτε και ενδείκνυται τη χρονική αυτή στιγμή η ικανοποίηση αιτημάτων εκπαιδευτικών για ειδικούς λόγους όπως εγκυμοσύνη, τοκετός ή λόγοι υγείας», η Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας (ΕΕΥ), επανήλθε με νέα ανακοίνωση.

Σύμφωνα με την ανακοίνωση της ΕΕΥ η εγκύκλιος της 14ης Σεπτεμβρίου, η οποία προκάλεσε τις γνωστές αντιδράσεις κάνοντας λόγο ακόμα και για πλήγμα κατά της μητρότητας, «ήθελε να πληροφορήσει τους εκπαιδευτικούς που διορίζονται είτε με σύμβαση, είτε πάνω σε έκτακτη βάση ή μετατίθενται μετά την έναρξη του σχολικού έτους 2010 – 2011, ότι αυτή τη στιγμή που τα σχολεία έχουν αρχίσει τη λειτουργία τους, η ικανοποίηση αιτημάτων εκπαιδευτικών για τοποθέτηση στην έδρα τους, ή πλησιέστερα προς αυτήν, ενδεχομένως να παρουσιάζει δυσκολίες».

Σύμφωνα με την η ΕΕΥ για το έτος 2010 – 2011 ικανοποίησε συνολικά 576 αιτήματα εκ των οποίων τα 190 αφορούσαν λόγους υγείας (48 στην Προδημοτική, οκτώ στην Ειδική, 55 στη Δημοτική και 79 στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική Εκπαίδευση) και τα 386 λόγους εγκυμοσύνης και φροντίδας βρέφους κάτω των 12 μηνών (50 στην Προδημοτική, 49 στην Ειδική, 187 στη Δημοτική και 100 στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική Εκπαίδευση).

Κίνητρα σε ιδιωτικές επιχειρήσεις παρέχει το κράτος για πρόσληψη μαθητών που φοιτούν στο Σύστημα Μαθητείας. Σχέδιο παροχής κινήτρων για πρόσληψη μαθητευομένων του Συστήματος Μαθητείας στον ιδιωτικό τομέα, εγκαινιάζει κατά την φετινή σχολική χρονιά, το Κέντρο Παραγωγικότητας. Σύμφωνα με το σχέδιο που ετοίμασε το Κέντρο Παραγωγικότητας, τα κίνητρα θα εφαρμόζονται μέχρι και τον Αύγουστο του 2015. Ο προϋπολογισμός για τα κίνητρα ξεπερνά τα €4,5 εκατομμύρια και έχει σκοπό την πρόσληψη μαθητών του Συστήματος από εργοδότες που διαθέτουν θέσεις εργασίας στο επάγγελμα/ειδικότητα που επιλέγουν.

Για το σχολικό έτος 2010-2011, οι εργοδότες που μπορούν να υποβάλουν σχετική αίτηση, θα πρέπει να προσφέρουν μια από τις ακόλουθες ειδικότητες: οικοδομικής, ξυλουργικής-επιπλοποιίας, μηχανικής αυτοκινήτων, ηλεκτρολογίας αυτοκινήτων, υδραυλικής/συγκολλήσεων, ηλεκτροτεχνίας/ ηλεκτρικών εγκαταστάσεων, επιδιόρθωσης οικιακών συσκευών, κομμωτικής (μόνο στη Β’ Τεχνική Λευκωσίας) και ξενοδοχειακών (μόνο στην Τεχνική Σχολή Πάφου). Tο σχέδιο επιχορηγεί τους εργοδότες που προσλαμβάνουν μαθητευομένους, με ποσοστό του μηνιαίου μισθού του στελέχους της επιχείρησης που αναλαμβάνει την ευθύνη ενδοεπιχειρησιακής κατάρτισης του μαθητή.

Η Επιτροπή Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας, αναφερόμενη στους διορισμούς και μεταθέσεις που έγιναν ή θα γίνουν εκτάκτως, μετά την έναρξη των μαθημάτων της σχολικής χρονιάς 2010-2011, είτε λόγω πρόσθετων ή νέων αναγκών είτε λόγω μη αποδοχών από άτομα, διευκρινίζει στους ενδιαφερομένους ότι δεν είναι δυνατή αλλά ούτε και ενδείκνυται τη χρονική αυτή στιγμή η ικανοποίηση αιτημάτων για ειδικούς λόγους, όπως εγκυμοσύνη, τοκετό ή λόγους υγείας.

«Παρόλο που η Επιτροπή αντιλαμβάνεται τις δύσκολες περιστάσεις που μπορεί να παρουσιαστούν εκτάκτως σε ορισμένους εκπαιδευτικούς, δυστυχώς δεν μπορεί να ικανοποιεί τα σχετικά αιτήματα μετά την έναρξη των μαθημάτων. Κάθε προσπάθεια της για ικανοποίηση τέτοιων αιτημάτων έχει αλυσιδωτές συνέπειες σε δύο ή περισσότερα σχολεία, στα οποία οι αλλαγές δημιουργούν μεγάλη αναστάτωση και καθυστερούν την ομαλή έναρξη των μαθημάτων», αναφέρει ανακοίνωση της ΕΕΥ.

Δεν έγιναν τελικά αποδεκτές οι παραιτήσεις του Προέδρου και του Γενικού Γραμματέα της ΠΟΕΔ από τις Κινήσεις τους. Σε έκτακτες συνεδρίες που πραγματοποιήθηκαν χθες αναφορικά με τις παραιτήσεις των Δημήτρη Μικελλίδη και Κωνσταντίνου Κωνσταντίνου τα συμβούλια της ΠΑΔΕΔ και της ΑΚΙΔΑ αποφάσισαν όπως οι δύο αξιωματούχοι παραμείνουν στις θέσεις τους.

Σε μια άλλη εξέλιξη, η ΟΕΛΜΕΚ πραγματοποίησε χθες εκδήλωση διαμαρτυρίας έξω από τη Βουλή πριν από την έναρξη της συνεδρίας της κοινοβουλευτικής επιτροπής Παιδείας. Η διαμαρτυρία πραγματοποιήθηκε λόγω του μη επαναδιορισμού φέτος εκτάκτων καθηγητών.