Posts in category: Γονείς

Αυστηρά κριτήρια έθεσε το υπουργείο Παιδείας για τον παιδαγωγικό σχεδιασμό των κτιριακών εγκαταστάσεων των νηπιαγωγείων και δεν τίθεται θέμα εξαίρεσής τους από τους σχετικούς κανονισμούς των υφιστάμενων ιδιωτικών νηπιαγωγείων.

Σύμφωνα με τον Υπουργό Παιδείας Αντρέα Δημητρίου, ο παιδαγωγικός σχεδιασμός του χώρου των νηπιαγωγείων καταρτίστηκε από τις τεχνικές υπηρεσίες με τη θεσμοθέτηση υποχρεωτικής προδημοτικής εκπαίδευσης και σύμφωνα με αυτόν κάθε μαθητής δικαιούται συγκεκριμένο αριθμό τετραγωνικών μέτρων. Επιπλέον, έχει καθοριστεί ως ανώτατος αριθμός παιδιών ανά τμήμα τα 25. Μεταξύ άλλων, στον παιδαγωγικό σχεδιασμό αναφέρεται ότι το μέγεθος μιας αίθουσας διδασκαλίας πρέπει να ανέρχεται στα 60τ.μ.

Τελικά υπάρχουν και στη Κύπρο υπηρεσίες που μπορούν να βοηθήσουν τα παιδία όπως είναι το Γραφείο για τα Δικαιώματα των Παιδιών «Ελπίδα για τα Παιδιά» (HFC “Hope for Children” – Office for Children’s Rights). Πρόκειται για ένα ανεξάρτητο ινστιτούτο του οποίου η έδρα είναι η Λευκωσία. Ο οργανισμός έχει σκοπό να υπερασπιστεί και να  προωθήσει στην ενημέρωση του κόσμου, τα δικαιώματα των παιδιών, μέσω της έρευνας, των γνωμοδοτικών υπηρεσιών. Οι έρευνες του ινστιτούτου τις προσφέρουν στην κυβέρνηση και σε διεθνείς οργανισμούς, έτσι ώστε να μπορέσουν να σχεδιαστούν εφαρμογές σε κοινωνικά προγράμματα, για τα δικαιώματα των παιδιών.

Το HFC “Hope for Children” είναι πλήρες μέλος του Separated Children in Europe Programme και τον εθνικό υπεύθυνο φορέα, σε μη κυβερνητικό επίπεδο, που αποσκοπεί στην προστασία των ασυνόδευτων παιδιών. Το 2010 το HFC έδωσε το στίγμα του σε δικοινοτικές και περιβαλλοντικές πρωτοβουλίες, σε προγράμματα για την ομαλή εισαγωγή παιδιών 
μεταναστών στην κοινωνία της Κύπρου αλλά και σε υποστήριξη προς τα ασυνόδευτα παιδιά που κατέφθασαν στην Κύπρο από εμπόλεμες ή πολύ φτωχές περιοχές.

Με την ευκαιρία της Διεθνή Ημέρα του Παιδιού, ο Γενικός Διευθυντής του HFC-OCR, Joseph Varughese, ξεκίνησε μια εκστρατεία «Τερματισμού της Βίας Ενάντια στα Παιδιά» αναζητώντας εθελοντές οι οποίοι επιθυμούν να συμμετάσχουν στην εκστρατεία. Η πρωτοβουλία άρχισε να υλοποιείτε μέσω του Δικτύου Νεολαίας για τα Δικαιώματα του Παιδιού του HFC-OCR, έτσι ώστε η Κυπριακή κοινωνία να πληροφορηθεί αναφορικά με τη βία ενάντια παιδιών και νέων στην Κύπρο, και για να προώθηση τη προστασία των παιδιών από τη βία με βάση τις συμβάσης και τις αρχές του Συμβούλιου της Ευρώπης. Για συμμετοχή στη εθελοντική εργασία στείλτε μήνυμα στο info@hfc-ocr.org.cy

Ο διαγωνισμός εικαστικής έκφρασης Piccolingo οργανώνεται μέσα στα πλαίσια ευρωπαϊκής εκστρατείας η οποία πραγματοποιείται κάτω από την αιγίδα της επιτρόπου για την πολυγλωσσία και έχει ως στόχο την ενημέρωση του κοινού και των γονιών ιδιαίτερα για τα οφέλη της εκμάθησης ξένων γλωσσών από την πολύ μικρή ηλικία.

Ο συγκεκριμένος διαγωνισμός προσκαλεί παιδιά προδημοτικής από την Ευρωπαϊκή Ένωση να απεικονίσουν τις πολλές γλώσσες που μιλούμε στην Ευρώπη, μέσω της ζωγραφικής, του κολάζ, της φωτογραφίας και άλλων μορφών εικαστικής τέχνης. Το σχολείο που θα κερδίσει θα δεχτεί μια επίσκεψη από τον διάσημο παραμυθά Gringolimbo που θα διηγηθεί την «Κοκκινοσκουφίτσα» με τη δική του μαγική γλώσσα. Αυτή είναι μια πολύ ξεχωριστή παράσταση που συνδυάζει την προσωπική τέχνη του καλλιτέχνη και τη γλώσσα, ειδικά προσαρμοσμένη για τα μικρά παιδιά.

Ο διαγωνισμός είναι για παιδιά μέχρι 6 ετών και μπορούν να συμμετάσχουν όλα τα σχολεία προδημοτικής εκπαίδευσης. Όσα σχολεία ενδιαφέρονται να λάβουν μέρος, θα πρέπει να στείλουν την καλύτερη εργασία του σε ψηφιακή μορφή, στη διεύθυνση piccolingo@paueducation.com μέχρι τις 31 Οκτωβρίου 2010.

Εγκύκλιο με την οποία ζητά ενημέρωση για τα δίδακτρα των ιδιωτικών σχολείων Δημοτικής και Μέσης Εκπαίδευσης απέστειλε σε όλα τα σχολεία το Yπουργείο Παιδείας. Τα ιδιωτικά σχολεία έπρεπε να είχαν κοινοποιήσει τα δίδακτρά τους στο Υπουργείο μέχρι τις 14 Απριλίου, ωστόσο ορισμένα απ’ αυτά παρέλειψαν να το κάνουν.

Το Υπουργείο μεταξύ άλλων ενημερώνει τους ιδιοκτήτες ιδιωτικών σχολείων ότι σε συνεργασία με το Υπουργείο Οικονομικών καθόρισε όπως για την επόμενη σχολική χρονιά 2010-2011 τυχόν αυξήσεις που θα υποβληθούν στα δίδακτρα, τέλη ή και άλλα δικαιώματα δεν θα πρέπει να υπερβαίνουν το 4%.  Να σημειωθεί ότι κάθε χρόνο το Υπουργείο καθορίζει το ύψος των αυξήσεων που δικαιούνται να επιβάλουν τα ιδιωτικά σχολεία. Πέρσι ήταν 5% και έναν χρόνο προηγουμένως 3%.

Απαντήσεις σε καθημερινές απορίες μπορούν να λάβουν οι γονείς σε θέματα που αφορούν τον τρόπο διαχείρισης των παιδιών τους καθώς και τον τρόπο που διαβάζουν. Οι γονείς μπορούν να ακούσουν σημαντικές προτάσεις και εισηγήσεις στο πλαίσιο του 3ου παγκύπριου συνεδρίου για γονείς αλλά και εκπαιδευτικούς που διοργανώνει η ιστοσελίδα της Παιδιατρικής Εταιρείας www.paidiatros.com.

Στο πλαίσιο του φετινού συνεδρίου, με τίτλο «Οι γονείς εκπαιδεύονται», Κύπριοι επιστήμονες θα αναπτύξουν και θα συζητήσουν θέματα που απασχολούν τους γονείς από τη γέννηση του παιδιού μέχρι και την εφηβεία. Το συνέδριο θα πραγματοποιηθεί στις 29 Μαΐου στο Δημοτικό Θέατρο Λατσιών στη Λευκωσία. Οι εισηγήσεις που θα παρουσιαστούν από τους ειδικούς είναι: 1) Πείσματα-Εμμονές: Πότε ανησυχούμε. 2) Εμβολιασμοί: Όλα όσα πρέπει να γνωρίζουμε: 3) Λόγος-Ομιλία: Ανάπτυξη και διαταραχές. 4) Τι σημαίνει να περνώ ποιοτικό χρόνο με το παιδί μου. 5) Ποιος μεγαλώνει το παιδί μου. 6) Χρήση, κατάχρηση και εθισμός στο διαδίκτυο. 7) Πονοκέφαλος. 8) Πώς θα μάθουμε το παιδί μας να μελετά μόνο του.

Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να εξασφαλίσουν δελτίο συμμετοχής έγκαιρα. Μπορούν επίσης να εγγραφούν ηλεκτρονικά στην ιστοσελίδα www.paidiatros.com, όπου μπορούν ν’ αντλήσουν περισσότερες πληροφορίες για το συνέδριο.

«Το διαδίκτυο αποτελεί ένα νέο περιβάλλον όπου οι αγωνίες των εφήβων και θέματα που τους απασχολούν σε πανανθρώπινο επίπεδο όπως η ανάπτυξη ταυτότητας, η σεξουαλικότητα, η αυτoαξία και το ψάξιμο αναπτύσσονται μέσα από τον εικονικό κόσμο που προσφέρει», επισημαίνει η Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας. Σε σχετικό σημείωμα που ετοίμασε για τη χρήση του διαδικτύου από τους μαθητές και το οποίο καλό θα ήταν να διαβάσουν όλοι οι γονείς καθώς και οι δάσκαλοι, η ΥΕΨ επισημαίνει ότι «όπως κάθε εργαλείο, επηρεάζεται η προσφορά του από τη χρήση που έχει». Χωρίς να υποβαθμίζει τις θετικές πτυχές, τονίζει ότι μπορεί να λειτουργήσει και αρνητικά αφού εμπερικλείει σοβαρούς κινδύνους μέσα από την ανωνυμία που προσφέρει, την έλλειψη πραγματικής επαφής και την κοινωνική απομόνωση από την υπερβολική χρήση. Χαρακτηριστικά σημειώνει ότι «η ανάπτυξη πλασματικών ταυτοτήτων και η πλαστή κοινωνικοποίηση μέσα σε έναν εικονικό κόσμο, μπορεί να δημιουργήσει αδιέξοδα και σοβαρά συναισθηματικά προβλήματα σε άτομα που πιθανώς είναι ήδη ευάλωτα και αντιμετωπίζουν ήδη ψυχοπαθολογικά προβλήματα».
 

Ειδικά για τη χρήση του διαδικτύου από τους μαθητές, επικαλείται να ποσοστά πρόσφατης έρευνας στην Κύπρο τα οποία κατέδειξαν πως το 41,2% των χρηστών είναι έφηβοι ηλικίας 13 χρονών. Προσθέτει ακόμα, οι πλείστες μελέτες φανερώνουν ότι οι χρήστες των σελίδων κοινωνικής δικτύωσης είναι στην πλειοψηφία τους, επίσης, έφηβοι στην πρώιμη εφηβική ηλικία των 14-15 ετών. Εξηγεί πως οι χρήστες μπορούν να νιώσουν ασφάλεια δημιουργώντας πλασματικές ταυτότητες και να κοινωνικοποιούνται μέσα από ψεύτικα χαρακτηριστικά, ικανότητες και νοοτροπίες. «Με πλασματικές ταυτότητες και χωρίς την έννοια της εξωτερικής εμφάνισης που αποτελεί έντονη πληγή αγωνίας για τον έφηβο, μπορούν α αναπτύξουν φανταστικές σχέσεις και να αποφύγουν τη μοναξιά που βιώνουν», σημειώνουν οι εκπαιδευτικοί ψυχολόγοι του Υπουργείου Παιδείας.

Ο Καθηγητικός Σύλλογος του Παγκύπριου Γυμνασίου με ανακοίνωσή του, αναφέρει ότι ομόφωνα σε συνεδρία του, αποφάσισε όπως εκφράσει τα ακόλουθα, σχετικά με τα προτεινόμενα προσχέδια αναδόμησης του Παγκύπριου Γυμνασίου: να ζητήσει την άμεση αναστολή του συνόλου των κατατεθέντων προσχεδίων που προνοούν την κατεδάφιση μέρους του ιστορικού πυρήνα του μνημείου και οδηγούν στον κατατεμαχισμό του.

Παράλληλα, όπως αναφέρεται στην ανακοίνωση, «να προβεί σε δημόσιο διάλογο επί του θέματος- γεγονός που περιποιεί τιμή για τη Δημοκρατία- με νηφάλια και διεξοδική λήψη αποφάσεων για την προστασία και ανάδειξη του Παγκύπριου Γυμνασίου, πάντοτε βάσει της διεθνούς δεοντολογίας αποκατάστασης μνημείων». «Τουναντίον», προστίθεται, «μονομερής απόφαση θα εξαναγκάσει την Ιστορία και όχι μόνο, να καταλογίσει ευθύνη συνέργειας στην απώλεια της αυθεντικότητας, της ιστορικής μνήμης του Παγκύπριου Γυμνάσιου».

Αρκετοί μαθητές της Β’ Γυμνασίου εκμεταλλεύτηκαν την επιχορήγηση που προσφέρει το κράτος για αγορά  φορητού ηλεκτρονικού υπολογιστή.  Ένας στους δύο μαθητές έκαναν χρήση του δικαιώματος τους και εξασφάλισαν το επίδομα των €300 που αναλογεί στο καθένα. Ορισμένοι γονείς, όμως, οι οποίοι έσπευσαν να αγοράσουν υπολογιστή στο παιδί τους, διαμαρτύρονται για το γεγονός ότι δεν πήραν ακόμα το σχετικό επίδομα.

Το Yπουργείο Παιδείας από την πλευρά του, καθησυχάζει τους γονείς, και εξηγεί ότι τα λεφτά στάλθηκαν στις Σχολικές Εφορείες και ότι είναι θέμα χρόνου να παραλάβουν τα €300. Επισημαίνει ακόμα, ότι οι δικαιούχοι μαθητές μπορούν να υποβάλουν την αίτησή τους για εξασφάλιση της χορηγίας μέχρι και τις 31 Αυγούστου. Να σημειωθεί ότι ο μαθητής για να πάρει το επίδομα, πρέπει προηγουμένως να αγοράσει φορητό υπολογιστή, ο οποίος να πληροί τις ελάχιστες προδιαγραφές που καθόρισε το Υπουργείο Παιδείας. Ακολούθως, οφείλει να προσκομίσει όλα τα αποδεικτικά στοιχεία στην οικεία Σχολική Εφορεία για είσπραξη της επιχορήγησης.
 

Η Ευρωπαϊκή επιτροπή τονίζει ότι υπάρχει η ανάγκη για λειτουργία γραμμής βοήθειας η οποία θα υποστηρίζει ότι οι γρήγοροι ρυθμοί και η αύξηση της χρήσης του διαδικτύου είναι δυσανάλογοι ως προς την ασφαλή και σωστή χρήση. Πολλά παιδία αλλά και έφηβοι έρχονται αντιμέτωποι με ακατάλληλα περιεχόμενα ή ακόμη χειρότερα με άτομα που επιδιώκουν να τα εκμεταλλευτούν.

Η ορθή αντιμετώπιση  του θέματος σύμφωνα με την Ευρωπαϊκή επιτροπή θα αντιμετωπίσει το φόβο και την ένταση που προκαλεί το θέμα αυτό. Έτσι δημιουργήθηκε η Ανοικτή Γραμμή Βοήθειας Helpline, έτσι ώστε παιδιά , έφηβοι αλλά και γονείς να έχουν τη δυνατότητα να συνομιλήσουν με κάποιο ειδικό σε περίπτωση που βιώσουν κάτι αρνητικό στο διαδίκτυο. Η γραμμή 7000 0116 στελεχώνετε από εκπαιδευόμενους ψυχολόγους οι οποίοι παρέχουν στήριξη και απαραίτητες συμβουλές για να αντιμετωπιστεί μιας συγκεκριμένης κατάστασης. Ακόμη δίδονται οδηγίες για ποιες ιστοσελίδες πρέπει να αποφεύγονται ή και για παρότρυνση για την καταγγελία ενός γεγονότος.    

Για ακόμη μία χρονιά το Υπουργείο Παιδείας της Κύπρου οργανώνει την 17η Διεθνής Εκπαιδευτική Έκθεση η οποία είναι ιδανική για την ενημέρωση των υποψηφίων φοιτητών σε προγράμματα και τίτλους σπουδών που προσφέρονται στην Κύπρο και εξωτερικό. Επίσης ενδιαφέρει απόφοιτοι λυκείων, φοιτητές, μαθητές, γονείς και σύμβουλοι επαγγελματικού προσανατολισμού απ’ όλη την Κύπρο.

Οι εκθέτες θα είναι μεταξύ άλλων Υπουργεία Παιδείας, Πανεπιστήμια απ’ όλο τον κόσμο, Ιδιωτικά Κολλέγια, Ινστιτούτα επαγγελματικής κατάρτισης, Κρατικές Σχολές Ανώτερης και Ανώτατης Εκπαίδευσης και άλλοι εκπαιδευτικοί φορείς από την Κύπρο και το εξωτερικό. Επιπρόσθετα, θα συμμετάσχουν εταιρείες οι οποίες θα παρουσιάσουν εξοπλισμό που μπορεί να χρησιμοποιηθεί από εκπαιδευτικά ιδρύματα και μαθητές/φοιτητές.

Η 17η Διεθνής Εκπαιδευτική Έκθεση θα πραγματοποιηθεί στην Κρατική Έκθεση Κύπρου από τις 26-28 Φεβρουαρίου 2010. Οι ώρες λειτουργίας της θα είναι:

• Παρασκευή:    09.00-13.00 & 17.00-21.00
• Σάββατο και Κυριακή:  16.00-21.00