Posts in category: Μαθητόκοσμος

Χρόνο με τον χρόνο αυξάνονται οι διεθνείς μαθητές που φοιτούν στα δημόσια σχολεία της Κύπρου. Σύμφωνα με στοιχεία που έχει συγκεντρώσει η Μονάδα Εκπαιδευτικού Προγραμματισμού της διεύθυνσης Μέσης Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, την περσινή χρονιά φοιτούσαν περίπου δυόμιση χιλιάδες διεθνείς μαθητές στα Κυπριακά Γυμνάσια και Λύκεια, ενώ την φετινή χρονιά ο αριθμός τους ανήλθε στους 2973. Από αυτούς οι 1945 φοιτούν σε Γυμνάσια και οι 1028 στα Λύκεια, οι οποίοι προέρχονται από περίπου 30 χώρες. Συγκεκριμένα 889 από την Γεωργία, 539 από Ελλάδα, 354 από Ρωσία, 212 από Βουλγαρία, 162 από Ρουμανία, 132 από Βρετανία, 117 από Ουκρανία και ακολουθούν παιδιά από Συρία, Μολδαβία, Ιράν, Αφρική, Ασία, ΗΠΑ, Καναδά, Αυστραλία καθώς και άλλα ευρωπαϊκά κράτη. Επίσης υπάρχουν και 21 μαθητές από Τουρκία. Σε μερικές περιπτώσεις μάλιστα, οι διεθνείς μαθητές υπερτερούν των Κυπρίων μαθητών, όπως σε Γυμνάσιο της Λευκωσίας το ποσοστό των διεθνών μαθητών ανέρχεται στο 72%, και στην Πάφο υπάρχουν Γυμνάσια όπου οι διεθνείς μαθητές φτάνουν μέχρι και το 41%. Σε Παγκύπριο επίπεδο, υπάρχουν 1080 διεθνείς μαθητές στην Λευκωσία, 846 στην Πάφο, 546 στην Λεμεσό, 408 στην Λάρνακα και 93 στην ελεύθερη περιοχή Αμμοχώστου.      
 

Στόχο του διαγωνισμού είναι να αποτελέσει κίνητρο για την υλοποίηση, από ομάδες μαθητών και εκπαιδευτικών, πρακτικών εργασιών στο σχολικό χώρο, με τις οποίες μαθητές και εκπαιδευτικοί θα έρθουν σε επαφή με την έννοια της παραγωγικότητας και τους παράγοντες που την επηρεάζουν και οι οποίες θα συμβάλουν στη διαμόρφωση από τους μαθητές θετικής στάσης και συμπεριφοράς ως προς την παραγωγικότητα.

Ο διαγωνισμός προβλέπει την υποβολή και αξιολόγηση προτάσεων, τη χρηματοδότηση της υλοποίησης προτάσεων που θα εγκριθούν, και την απονομή χρηματικών βραβείων και τιμητικών διακρίσεων στις εργασίες που θα διακριθούν καθώς επίσης και την υλοποίηση δράσεων διάδοσης των αποτελεσμάτων. Ο συνολικός προϋπολογισμός του διαγωνισμού ανέρχεται σε 60.000 Ευρώ από τις οποίες 15.000 Eυρώ θα διατεθούν για τη χρηματοδότηση των εργασιών και 26.000 Eυρώ για τη βράβευση των εργασιών που θα διακριθούν.

Περισσότερες πληροφορίες και φόρμες αίτησης θα βρείτε εδώ.

Τον περασμένο Οκτώβριο διεξήχθητε στην Ταϊλάνδη η διεθνή Ολυμπιάδα Μαθηματικών, όπου η Κύπρος έλαβε μέρος και κέρδισε τέσσερα χάλκινα μετάλλια. Χθες στο γραφείο του ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού κ. Αντρέας Δημητρίου επιβράβευσε και συγχάρηκε τους τέσσερις ταλαντούχους νικητές, μίλησε με τους περήφανους γονείς τους και έδωσε υποσχέσεις για οποιαδήποτε πιθανή βοήθεια μπορεί να χρειαστούν οι μαθητές σχετικά με τις σπουδές τους. Οι τέσσερεις μαθητές που είχαν κερδίσει τα εν λόγο βραβεία είναι οι:

• Αντρέας Σωτηρίου του Περιφερειακού Γυμνάσιου Κιτίου Λάρνακας
• Κωνσταντίνος Νικολάου του International school of Paphos
• Σάββας Μιτσικουρούδης του Ευρυβιάδειου Γυμνάσιου Λάρνακας
• Χρήστος Κίτσος του Γυμνάσιου Μακεδονίτισσας Λευκωσία

Σύμφωνα με σημερινή ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού, το Συμβούλιου της Ευρώπης επιθυμεί να τιμήσει περιορισμένο αριθμό πολιτιστικών και καλλιτεχνικών δραστηριοτήτων στην Ευρώπη, οι οποίες είναι αποδεδειγμένα εξέχουσας σημασίας και διαπνέονται από τις βασικές αρχές και ανθρωπιστικές αξίες των ευρωπαϊκών κοινωνιών (π.χ. δικαιώματα της γυναίκας, δικαιώματα των παιδιών και των ατόμων με ειδικές ικανότητες).

Για το λόγω αυτό, διοργανώνει διαγωνισμό στον οποίο μπορούν να λάβουν μέρος οργανισμοί και πολιτιστικοί φορείς, μέχρι τις 30 Ιουνίου 2009. Η Επιτροπή η οποία θα επιλέξει τις καλύτερες πρωτοβουλίες, θα δώσει δικαίωμα χρήσης του Λογότυπου του Συμβουλίου για τις εκδηλώσεις που έχουν επιλεγεί, για περίοδο ενός έτους.

Για περισσότερες πληροφορίες και αιτήσεις συμμετοχής, οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να επισκεφθούν την ιστοσελίδα του Συμβουλίου.

Επίσης, να επικοινωνούν με την κ. Έλενα Χριστοδουλίδου ή τον κ. Διομήδη Νικήτα στα τηλ: 22809507 και 22800982.
 

Ως ένα από τους στόχους της φετινής σχολικής χρονιάς που έχει θέσει το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, είναι και η προαγωγή της δημιουργικότητας και της καινοτομίας στην εκπαίδευση. Βάση εγκύκλιου που απέστειλε σε όλα τα σχολεία το Υπουργείο, για την υλοποίηση του στόχου αυτού προγραμματίζονται διάφορες εκδηλώσεις όπως:

• Σχολική έκθεση με δημιουργίες μαθητών με θέμα «Δημιουργικότητα και Καινοτομία». Η έκθεση θα πραγματοποιηθεί από τις 8 μέχρι τις 12 Απριλίου στο χώρο της Διεθνούς Κρατικής Έκθεσης, στην οποία θα παρουσιαστούν έργα μαθητών που διακρίνονται για τη δημιουργικότητα τους όπως επίσης και έργα εκπαιδευτικών που ξεχωρίζουν για την πρωτοτυπία τους. Η έκθεση θα είναι ανοικτή για όλους.
• Επισκέψεις μαθητών σε εφευρέτες και ερευνητικά κέντρα. Αυτό το βήμα έχει ως στόχο την γνωριμία των μαθητών με καινοτόμους δημιουργούς και εφευρέτες το οποίο θα υλοποιηθεί με επισκέψεις καινοτόμων δημιουργών και εφευρετών στα σχολεία αλλά και επισκέψεις μαθητών στα εργαστήριά τους.
• Καθιέρωση ημέρας δημιουργικότητας. Η 26η Φεβρουαρίου 2009 έχει οριστεί από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού ως η «Ημέρας Δημιουργικότητας». Η εγκύκλιος του Υπουργείου αναφέρει ότι είναι στην υπευθυνότητα του κάθε σχολείου να καταρτίσει πρόγραμμα που θα ακολουθηθεί τη μέρα αυτή ώστε να πετύχει τους στόχους που έχουν τεθεί.

Μέχρι τώρα είμαστε μάρτυρες μερικών περιστατικών παραβίασης προσωπικών δεδομένων από μαθητές κατά των διδασκόντων τους. Όπως φαίνεται όμως θα γίνουμε και μάρτυρες του αντίθετου περιστατικού. Σύμφωνα με σημερινό δημοσίευμα του Φιλελεύθερου, έχουν υποβληθεί καταγγελίες σε βάρος καθηγητή, για ανάρτηση προσωπικών δεδομένων των μαθητών του στο διαδίκτυο και πιο συγκεκριμένα στην ιστοσελίδα του, και η υπόθεση βρίσκεται στο στάδιο της διερεύνησης. Εκπρόσωπος της ΟΕΛΜΕΚ, δήλωσε ότι η Οργάνωση δεν γνωρίζει οτιδήποτε σχετικό, σημειώνοντας ότι στο παρελθόν συνάδελφοι του συγκεκριμένου καθηγητή, κατά την διάρκεια της προεκλογικής περιόδου για ανάδειξη νέας ηγεσίας της ΟΕΛΜΕΚ, έλαβαν γραπτά μηνύματα στο κινητό τους, χωρίς να του είχαν δώσει τον αριθμό του τηλεφώνου τους. 
 

Η ρατσιστική επίθεση ενάντια της ανήλικης μαθήτριας Μαργαρίτας Ντούκου, από το Σουδάν, ανάγκασε την Επιτροπή Παιδείας της Βουλής να συνέλθει εκτάκτως αύριο. Η 14χρονη μαθήτρια ενώ προσπαθούσε να βοηθήσει συμπαίκτρια της, δέχθηκε ρατσιστική επίθεση από συμμαθητές της, οι οποίοι την ξυλοκόπησαν άγρια φωνάζοντας έξω οι μαύροι από την Κύπρο και άλλα υβριστικά μηνύματα. Το πρωτοφανές περιστατικό έλαβε χώρα την περασμένη Πέμπτη στο Γυμνάσιο Σταυρού Στροβόλου.  

Στο μεταξύ, η Πλατφόρμα Ελληνοκυπρίων και Τουρκοκυπρίων εκπαιδευτικών «Ενωμένη Κύπρος», με ανακοίνωση της για το συγκεκριμένο περιστατικό, αναφέρει ότι τέτοιου είδους περιστατικά δεν μπορούν να θεωρούνται μεμονωμένα, επισημαίνοντας ότι στα σχολεία υπάρχει σοβαρό πρόβλημα ρατσισμού, και καλεί το Υπουργείο Παιδείας, την Κοινοβουλευτική Επιτροπή Παιδείας, και τις εκπαιδευτικές και μαθητικές οργανώσεις, να τοποθετηθούν με υπευθυνότητα.
 

Το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, μέσα στα πλαίσια της ενημέρωσης των
υποψηφίων για την οργάνωση και διεξαγωγή των Παγκύπριων Εξετάσεων 2009, έχει
εκδώσει τον Οδηγό Εξετάσεων, ο οποίος αποτελείται από τρεις τόμους:

• Α΄ Τόμος περιλαμβάνει γενικές πληροφορίες για τη διεξαγωγή των εξετάσεων, τη διαδικασία κατανομής των θέσεων, το πρόγραμμα των εξετάσεων, την ομαδοποίηση των σχολών/τμημάτων και τα εξεταζόμενα μαθήματα ανά επιστημονικό πεδίο, συμπεριλαμβανομένων των προϋποθέσεων πρόσβασης. Επίσης περιλαμβάνει χρήσιμες πληροφορίες για τα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της Κύπρου και τις Στρατιωτικές Σχολές της Ελλάδας.
• Β΄ Τόμος περιλαμβάνει την εξεταστέα ύλη και τα εξεταστικά δοκίμια των Παγκύπριων Εξετάσεων 2008, που αφορούν τα εξεταζόμενα μαθήματα των Λυκείων και των Τεχνικών Σχολών. Το Α΄ μέρος του τόμου αυτού περιλαμβάνει τα μαθήματα πρόσβασης και απόλυσης, ενώ το Β΄ Μέρος τα μαθήματα απόλυσης.
• Γ΄ Τόμος περιλαμβάνει την εξεταστέα ύλη και τα εξεταστικά δοκίμια των Παγκύπριων Εξετάσεων 2008 που αφορούν τα εξεταζόμενα μαθήματα των Τεχνικών Σχολών (Τεχνολογίες και Σχέδια Ειδικότητας Θεωρητικής και Πρακτικής Κατεύθυνσης).

Δείτε όλους τους Τόμους εδώ.

Φαίνεται τα τελευταία χρόνια μία διαφοροποίηση στις προτιμήσεις των Κύπριων μαθητών Β’ Λυκείου όσον αφορά την επιλογή μάθησης ξένων γλωσσών, σύμφωνα με σημερινό δημοσίευμα της εφημερίδας Φιλελεύθερος. Τα Ισπανικά κερδίζουν έδαφος έναντι των Αγγλικών που παραμένουν ως η πιο δημοφιλέστερη γλώσσα, αλλά και των Γαλλικών που κατείχε την δεύτερη γλώσσα και με την πάροδο των χρόνων έπεσε στην τέταρτη θέση πίσω από τα Ιταλικά και τα Ισπανικά. Αξιοσημείωτη είναι και η αύξηση ζήτησης της Τουρκικής γλώσσας που ανήλθε σχεδόν στο 8% εν σχέση με 1% το 2003. Να αναφέρουμε εδώ ότι όλοι οι μαθητές της Β’ και Γ’ τάξης Λυκείου είναι υποχρεωμένοι να διαλέξουν δύο ξένες γλώσσες από σύνολο εφτά, σύμφωνα με τους κανονισμούς του ωρολογίου προγράμματος. Ο πιο κάτω πίνακας απεικονίζει τις φετινές επιλογές των μαθητών.
 

Το Ίδρυμα Προώθησης Έρευνας (ΙΠΕ) και το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού προκηρύσσουν το Διαγωνισμό «Τεχνολογία και Καινοτομία στην Εκπαίδευση 2008 – 2009» που εντάσσεται μέσα στα πλαίσια του Προγράμματος «Καλλιέργεια Ερευνητικής και Καινοτομικής Κουλτούρας» του ΙΠΕ.

Ομάδες αποτελούμενες από μαθητές και εκπαιδευτικούς, καλούνται να δηλώσουν συμμετοχή για υλοποίηση κατασκευών για διεκδίκηση τιμητικών διακρίσεων και χρηματικών βραβείων. Οι δηλώσεις συμμετοχής θα πρέπει να είναι σύμφωνες με τις πρόνοιες της Πρόσκλησης Υποβολής Προτάσεων, και θα πρέπει να υποβληθούν στο ΙΠΕ μέχρι την 12 Ιανουαρίου 2009.

Περισσότερες πληροφορίες εδώ.