Posts in category: Μαθητόκοσμος

Βρισκόμαστε σε μια περίοδο κατά την οποία προωθούνται ριζικές αλλαγές στο εκπαιδευτικό μας σύστημα. Με τον εκσυγχρονισμό των αναλυτικών και ωρολογίων προγραμμάτων που βρίσκονται σε εξέλιξη θα αναβαθμιστεί το περιεχόμενο των χιλιάδων ωρών διδασκαλίας που φοιτούν οι μαθητές στα σχολεία μας.

Το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού έχει δηλώσει επανειλημμένως ότι μέσα στα πλαίσια αυτών των αλλαγών θα εξεταστούν και επί μέρους αιτήματα των εκπαιδευτικών οργανώσεων, όπως το αίτημα του Συνδέσμου Βιολόγων/Φυσιογνωστών της ΟΕΛΜΕΚ, που αφορά στην παραχώρηση μιας διδακτικής περιόδου στους καθηγητές του συγκεκριμένου κλάδου που διδάσκουν στη Γ’ τάξη του Λυκείου.

Tο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού ζήτησε από όλες τις εκπαιδευτικές οργανώσεις να βοηθήσουν την τεράστια προσπάθεια που καταβάλει το υπουργείο για την αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου και του εκπαιδευτικού συστήματος. Από αυτή την μεταρρύθμιση θα ωφεληθούν όλοι οι εμπλεκόμενοι,  μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς. Στόχος αυτής της μεγάλης προσπάθειας είναι να βρεθούν ικανοποιητικές λύσεις για διάφορα, μικρά ή/και μεγαλύτερα ζητήματα που θέτουν οι εκπαιδευτικές οργανώσεις.

Με ανακοίνωση του το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού κάνει γνωστό ότι οι Τεχνικές Σχολές θα είναι ανοικτές το Σάββατο 6/02/2010 η ώρα 11:00 μέχρι 16:00 για σκοπούς επικοινωνίας και ενημέρωσης των ενδιαφερομένων γονέων, παιδιών και εκπαιδευτικών για τα Προγράμματα Σπουδών και τους στόχους και τις προοπτικές της Μέσης Τεχνικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης,.

Σύμφωνα με την ανακοίνωση το κοινό θα έχει τη δυνατότητα να επισκεφθεί την Τεχνική Σχολή που επιθυμεί και να ξεναγηθεί από Εκπαιδευτικούς και μαθητές στις σύγχρονες αίθουσες τεχνολογίας και στα ηλεκτρονικά σχεδιαστήρια και εργαστήρια των διαφόρων ειδικοτήτων που λειτουργούν στη Σχολή.

Συνάντησαν είχαν ο Υπουργός Παιδείας Ανδρέας Δημητρίου και η Ένωση Συντακτών Κύπρου, η οποία επέδωσε στον Υπουργό μνημόνιο στο οποίο συμπεριλαμβάνονταν οι θέσεις της για το μάθημα της Δημοσιογραφίας. Να αναφέρουμε ότι το εν λόγω μάθημα συμπεριλαμβάνετε στην Β’ Λυκείου.

Σύμφωνα λοιπών με το μνημόνιο, η Ένωση αιτείτε όπως το μάθημα της Δημοσιογραφίας διδάσκεται από προσοντούχους δημοσιογράφους και όχι φιλολόγους, όπως γίνεται σήμερα. Η Ένωση Συντακτών υποστήριξε ότι ο Υπουργός άκουσε με ενδιαφέρων τις θέσεις της και εισηγήθηκε να συζητηθεί το θέμα με λειτουργούς του αρμόδιου τμήματος του υπουργείου και εκπροσώπους της Ένωσης.

Ενώ την περσινή χρονιά  το επίδομα για αγορά φορητού ηλεκτρονικού υπολογιστή στους μαθητές της Β’ Γυμνασίου ήταν €400, φέτος θα περιοριστεί στα €300 σύμφωνα με απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου. Οι λόγοι της απόφασης αυτή είναι προφανώς η παρούσα οικονομική κρίση αλλά και η μείωση των τιμών στην αγορά των φορητών ηλεκτρονικών υπολογιστών.

Όπως και την περσινή χρονιά έτσι και φέτος δικαιούχοι του εν λόγω σχεδίου είναι όλοι οι μαθητές που φοιτούν κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά 2009-2010 στη Β’ τάξη των δημοσίων Γυμνασίων και ανέρχονται περίπου στους 8400. Οι μαθητές των ιδιωτικών σχολείων δεν συμπεριλαμβάνονται στο σχέδιο αυτό, απόφαση που τους βρίσκει παραπονεμένους. Από πλευρά του Υπουργείο Παιδείας δηλώνει ότι το συγκεκριμένο σχέδιο εντάσσεται στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης για αναβάθμιση της δημόσιας παιδείας.
 
Αναφορικά με τους δικαιούχους του σχεδίου, σύντομα θα ενημερωθούν για τις πρόνοιες του σχεδίου για παραχώρησης της χορηγίας.

Το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού και η εταιρεία Microsoft προχώρησαν σε υπογραφή Συμφωνίας για υλοποίηση του Προγράμματος «Συνεργάτες στη μάθηση» με στόχο την περαιτέρω προώθηση της χρήσης της Τεχνολογίας Πληροφορίας και Επικοινωνίας στα δημόσια σχολεία της Κύπρου.

Στόχος της συνεργασίας, η οποία αφορά μόνο σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες, είναι να δημιουργηθούν οι συνθήκες για την ενσωμάτωση των τελευταίων τεχνολογικών επιτευγμάτων στη διαδικασία της μάθησης μέσα σε ένα πλαίσιο λειτουργίας ενός σύγχρονου καινοτόμου σχολείου, στο οποίο διδάσκουν καινοτόμοι εκπαιδευτικοί σε πρωτοπόρους μαθητές.

Στα πλαίσια αυτής της φιλοσοφίας, μέσα από το Πρόγραμμα, θα εξευρεθούν πρακτικοί τρόποι για να εισαχθούν και να αξιοποιηθούν οι διάφορες εξεζητημένες τεχνολογίες στα δημόσια σχολεία και να καθοδηγηθούν οι εκπαιδευτικοί για το πώς και με ποιο επιθυμητό αποτέλεσμα θα χρησιμοποιήσουν τις μεθόδους και τα συγκεκριμένα μέσα.
Πιο συγκεκριμένα αναμένεται:

• Να διερευνηθούν και να γίνουν κατανοητά τα πιο σύγχρονα εκπαιδευτικά βοηθήματα και τεχνολογικά εργαλεία
• Να προσφερθούν ευκαιρίες επαφής και κατάρτισης των εκπαιδευτικών με δημιουργικά εργαλεία και εφαρμογές
• Να τονωθεί το ενδιαφέρον των μαθητών γύρω από σύγχρονα κοινωνικά και περιβαλλοντικά προβλήματα με τη χρήση της Τεχνολογίας
• Να βελτιωθεί το κλίμα των σχολικών χώρων με το να προσφερθεί στους μαθητές τεχνολογία που θα είναι πρωτόγνωρη ακόμη και για τους ίδιους.
• Να διευκολυνθεί η επαφή και η συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών διαφορετικών σχολείων και μαθητών.

Στο συγκεκριμένο πρόγραμμα συμμετέχουν 112 χώρες και από το 2003 που ξεκίνησε έχουν επωφεληθεί πάνω από 170 εκατομμύρια μαθητές και 7 εκατομμύρια εκπαιδευτικοί.

Η Ευρωπαϊκή Ένωση μέσω της στρατηγικής της Λισαβόνας έχει ως στόχο να καταστεί ως η πιο ανταγωνιστική και δυναμική οικονομία της γνώσης ανά την υφήλιο. Το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού μέσα στο πλαίσιο της στρατηγικής αυτής, έχει καταρτίσει το στρατηγικό πρόγραμμα ενσωμάτωσης των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ), θέτοντας στις προτεραιότητές του τη συνεχή βελτίωση της ποιότητας και της ευελιξίας του εκπαιδευτικού συστήματος. Η υλοποίηση του φιλόδοξου αυτού σχεδίου θα ολοκληρωθεί την περίοδο 2010 -2014. 
 
Μία από τις παραμέτρους του εν λόγω σχεδίου είναι και η ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην εκπαίδευση. Όπως αναφέρει η εφημερίδα Φιλελεύθερος στο σημερινό της δημοσίευμα, το Υπουργείο Παιδείας έχει καθορίσει τις εξής δράσεις για υλοποίηση του στόχου αυτού:  

• Αυτοματοποίηση γραφείου.
• Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών για αξιοποίηση των ΤΠΕ.
• Ολοκλήρωση της δημιουργίας εργαστηρίων πληροφορικής και εξοπλισμένων αιθουσών για το διαδικτυακό σχολείο.
• Δημιουργία ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου για μαθήματα όλων των βαθμίδων.
• Επέκταση δομημένων καλωδιώσεων των σχολείων.
• Λειτουργία εκπαιδευτικού δικτύου που θα φιλοξενεί τις πιο κάτω ψηφιακές εφαρμογές της εκπαίδευσης και της διοίκησης – διαδικτυακό σχολείο και σύστημα διαχείρισης των διοικητικών διαδικασιών.
• Εγκατάσταση και λειτουργία ηλεκτρονικών υπολογιστών και άλλου περιφερειακού εξοπλισμού στις σχολικές μονάδες.
• Εγκατάσταση και λειτουργία περισσότερων διαδραστικών πινάκων.

Στο σχέδιο επίσης περιλαμβάνεται και η απόφαση για επιχορήγηση αγοράς φορητού ηλεκτρονικού υπολογιστή για τους μαθητές της Β’ Γυμνασίου, μέτρο το οποίο εφαρμόστηκε για πρώτη φορά πέρσι και θα ισχύσει και φέτος.

Είναι γεγονός ότι ο θεσμός του Ενιαίου Λυκείου δεν έφερα και τα αναμενόμενα αποτελέσματα και έτσι το Υπουργείο Παιδείας προσανατολίζετε να το καταργήσει. Όπως ανάφερε χθες ο Υπουργός Παιδείας Αντρέας Δημητρίου, από τον επόμενο Ιανουάριο που θα αρχίσει η εφαρμογή της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, θα μπει σε μία δοκιμαστική βάση η θεσμοθέτηση κύκλων σπουδών και αναλυτικών προγραμμάτων που θα αντικαταστήσουν τον θεσμό του Ενιαίου Λυκείου. Ο υπουργός έκανε τις δηλώσεις αυτές σε επίσκεψη του στο Λύκειο Πολεμιδιών, και είπε επίσης ότι τα εν λόγω προγράμματα είναι ήδη έτοιμα.    

Η εφαρμογή του νέου λυκείου μοιάζει κάπως με το σύστημα που λειτουργούσε πριν την υιοθέτηση του Ενιαίου Λυκείου. Οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν το πρόγραμμα σπουδών που επιθυμούν να ακολουθήσουν έχοντας επιλογές όπως οικονομικό, θετικών επιστημών, ανθρωπιστικό και βιοϊατρικό. Ο Υπουργός ανέφερε επίσης ότι θα γίνουν ριζικές αλλαγές με την εφαρμογή της εκπαιδευτική μεταρρύθμισης η οποία περιλαμβάνει επίσης μείωση της ύλης κατά 30% σε ορισμένα μαθήματα και έκδοση νέων βιβλίων.  
 

Το Πανεπιστήμιο Κύπρου πληροφορεί όλους τους ενδιαφερόμενους ότι οι διαδικασίες για τη Β΄ κατανομή θέσεων αναμένονται να ενεργοποιηθούν γύρω στα τέλη Αυγούστου 2009, μετά την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων για εισδοχή των νέων Κυπρίων φοιτητών στα Ελληνικά Πανεπιστήμια.  Παρακαλούνται όλοι οι ενδιαφερόμενοι όπως παρακολουθούν τις σχετικές ανακοινώσεις του Πανεπιστημίου τόσο στα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης όσο και στην ιστοσελίδα της Υπηρεσίας Σπουδών και Φοιτητικής Μέριμνας (ΥΣΦΜ).

Οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να υποβάλουν, στις ημερομηνίες που θα ανακοινωθούν αργότερα, ειδικό έντυπο συμμετοχής για τη Β΄ κατανομή  στα γραφεία της ΥΣΦΜ στην Πανεπιστημιούπολη. Το έντυπο αυτό θα είναι διαθέσιμο μετά τις 24 Αυγούστου 2009 στα γραφεία της ΥΣΦΜ καθώς και στην πιο πάνω ιστοσελίδα. Μαζί με τη συμπλήρωση του εντύπου, οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει επίσης να επισυνάψουν το δελτίο βαθμολογίας των Παγκύπριων Εξετάσεων του Υπουργείου Παιδείας ενώ οι άρρενες θα πρέπει επίσης να υποβάλουν αντίγραφο του απολυτηρίου τους από την Εθνική Φρουρά.

Δικαίωμα υποβολής αίτησης θα έχουν όσοι έχουν παρακαθίσει στις Παγκύπριες Εξετάσεις του 2009 και είναι έτοιμοι να φοιτήσουν το Σεπτέμβριο του 2009 καθώς και οι άρρενες στρατιώτες οι οποίοι παρακάθισαν τις Παγκύπριες εξετάσεις το 2007 ή το 2008 και θα είναι έτοιμοι να φοιτήσουν το Σεπτέμβριο 2009.  

Επισημαίνεται πως οι υποψήφιοι οι οποίοι θα βελτιώσουν τη θέση τους μέσα από αυτή την κατανομή, θα απολέσουν αυτόματα την προηγούμενη θέση που είχαν εξασφαλίσει στο Πανεπιστήμιο Κύπρου.
 

Το Ίδρυμα Προώθησης Έρευνας (ΙΠΕ) προκηρύσσει Διαγωνισμό Αφίσας με θέμα «Δημιούργησε την Αφίσα για τη Βραδιά του Ερευνητή 2010!». Ο Διαγωνισμός διεξάγεται στα πλαίσια των εκδηλώσεων για τη «Βραδιά του Ερευνητή 2009», μιας πρωτοβουλίας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής που στόχο έχει την ενίσχυση της δημόσιας εικόνας των ερευνητών και του σημαντικού ρόλου που διαδραματίζει η έρευνα στο κοινωνικό σύνολο.
Σημειώνεται ότι το Ίδρυμα Προώθησης Έρευνας θα βραβεύσει τα τρία καλύτερα έργα, ένα από κάθε κατηγορία, τα οποία και θα προωθηθούν στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή για να λάβουν μέρος σε πανευρωπαϊκό διαγωνισμό. Ο Διαγωνισμός περιλαμβάνει τις ακόλουθες τρεις κατηγορίες:

•  1η Κατηγορία: Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση – μαθητές ηλικίας 6-12 ετών
•  2η Κατηγορία: Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση – μαθητές ηλικίας 12-18 ετών
•  3η Κατηγορία: Ενήλικες, 18 ετών και άνω.

Τα έργα θα εκτεθούν στις 25 Σεπτεμβρίου 2009, κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης που θα διοργανωθεί στα πλαίσια της «Βραδιάς του Ερευνητή 2009» στην Αρχή Κρατικών Εκθέσεων.

Οι Όροι Συμμετοχής στο Διαγωνισμό είναι οι ακόλουθοι:
1. Τα έργα πρέπει να είναι αυθεντικά και όχι φωτοτυπίες ή έργα τρίτων.
2. Κάθε διαγωνιζόμενος μπορεί να υποβάλει ένα (1) μόνο έργο.
3. Κάθε συμμετοχή θα θεωρείται έγκυρη εφόσον αναγράφονται τα στοιχεία του κάθε διαγωνιζόμενου στην πίσω πλευρά της αφίσας (όνομα, διεύθυνση κατοικίας, τηλέφωνο).
4. Τα έργα πρέπει να υποβληθούν σε φυσική μορφή ή / και ηλεκτρονική μορφή, σε ψηφιακό δίσκο (CD) σε αρχείο pdf υψηλής ανάλυσης (300 dpi).
5. Όλες οι συμμετοχές πρέπει να υποβληθούν μέχρι την Τρίτη, 15 Σεπτεμβρίου 2009, στα γραφεία του Ιδρύματος Προώθησης Έρευνας:

Λεωφόρος Στροβόλου 123, Στρόβολος,
2042 Λευκωσία, Κύπρος
ή στην Ταχυδρομική Θυρίδα
Τ.Θ. 23422 1683, Λευκωσία, Κύπρος

Σημειώνεται ότι σε περίπτωση ταχυδρομικής αποστολής, οι συμμετοχές θα πρέπει να φθάνουν στο ταχυδρομικό κιβώτιο του ΙΠΕ μέχρι και την αναφερόμενη καταληκτική ημερομηνία και ώρα.

Χαρακτηριστικά Αφίσας:

• Η αφίσα πρέπει να περιλαμβάνει στα Αγγλικά τουλάχιστον το παρακάτω κείμενο: «Researchers’ Night 2010»
• Το λογότυπο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής να ΜΗΝ περιλαμβάνεται στην αφίσα, θα πρέπει όμως να προβλεφθεί χώρος όπου αυτό θα τοποθετηθεί.

Τα έργα θα αξιολογηθούν από αρμόδια επιτροπή που θα ορίσει το ΙΠΕ ενώ οι νικητές θα κερδίσουν πλούσια δώρα.

Για επιπρόσθετες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνείτε με το αρμόδιο στέλεχος του ΙΠΕ, κα Λίνα Τσούμπανου (τηλ.: 22205055, ηλεκτρονική διεύθυνση: ltsoumpanou@research.org.cy).